阿尔茨海默病综合版教学文稿.pptVIP

在室内 可以与患者一起做简单的家务，如做饭、扫地、晾衣服、收衣服 和患者一起看老照片，回忆以前的事情，利用各种小工具帮助患者训练认知能力、防止记忆退化 根据患者病情的轻、中、重度的不同，选择不同的活动 认知训练 手指操第一组 小工具一 认知训练 用一手的食指和拇指揉捏另一手指，从大拇指开始，每指做10秒 吐气握拳，用力吸足气并放开手指 吸足气用力握拳。握拳时将拇指握在掌心。用力吐气同时急速依次伸开小指、无名指、中指、食指。双手均若干次 手指操第一组 认知训练 刺激各指端穴位。用其余各指依次按压拇指。 用拇指按压各指指根 小工具一 双手手腕伸直，使五指靠拢，然后张开，反复做若干次 手指操第二组 认知训练 抬肘与胸平，两手手指相对，互相按压，用力深吸气，特别是拇指和小指要用力。边吐气，边用力按 小工具一 将腕抬到与胸同高的位置上， 双手对应手指互勾，用力向两侧拉 双手手指交叉相握，手指伸向手指， 以腕为轴来回自由转动 手指操第二组 认知训练 用右手的拇指与左手的食指、右手的食指与左手的拇指交替相触，使两手手指交替运动，熟练后加速。再以右手拇指与左手中指，左手拇指与右手中指交替作相触的动作，依次类推直做到小指 小工具一 肘抬至与胸同高的位置上， 使各指依次弯曲，并用力按压掌心 及早就诊——接受药物治疗，长期规范服药 活好每一天——做自己喜欢的事，要记住在您一生中重