陈分吴建美体前变向换手运球20151126教学教案.docxVIP

1 体育与健康课教学设计 内容： 篮球2/4：体前变向换手运球 体育游戏：穿越“小树林” 单 位：北京市陈经纶中学分校 教 师：吴建美 时 间：2015年11月25日 体前变向换手运球教学设计 指导思想与理论依据 从促进学生健康出发，以健康第一为指导思想，让学生在不断的体验中逐步深入认识篮球这项体育运动。利用体前变向换手运球技术在实际比赛中的应用来调动和激发学生的参与性，在独立练习和合作练习中提高学生掌握篮球的基本技术能力。依据“建构主义”学习理论中“以学生为中心，强调学生对知识、技能的主动探索，主动发现和对所学知识意义的主动建构”的观点，通过体前变向换手运球来贯穿整个教学过程，使学生在愉快的氛围中掌握知识，通过循序渐进的练习和游戏的方式来完成教学目标，成分发挥教师的主导作用，突出学生的主体地位。 教学背景分析 主教材：篮球（2/4）：体前变向换手运球 副教材：体育游戏：穿越“小树林” 教材内容分析 1.教材的功能： 篮球是中学生最喜爱的运动项目之一，其锻炼身体的综合效果好，经常打篮球可以促进身体的生长发育，发展学生的速度、力量、耐力、灵敏、协调、柔韧等身体素质，提高心肺功能，在学习篮球的过程中，同学间相