2019年高考生物真题分类汇编专题06:动、植物生命活动的调节.docVIP

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  • 2019-09-24 发布于河南
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2019年高考生物真题分类汇编专题06:动、植物生命活动的调节.doc

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 (共 NUMPAGES 2 页) 2019年高考生物真题分类汇编专题06:动、植物生命活动的调节 一、单选题(共5题) 1.(2019?北京)为探究运动对海马脑区发育和学习记忆能力的影响,研究者将实验动物分为运动组和对照组,运动组每天进行适量的有氧运动(跑步/游泳)。数周后,研究人员发现运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1. 5倍,靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%。根据该研究结果可得出(??? ) A.?有氧运动不利于海马脑区的发育?????????????????????????B.?规律且适量的运动促进学习记忆 C.?有氧运动会减少神经元间的联系?????????????????????????D.?不运动利于海马脑区神经元兴奋 2.(2019?天津)下列过程需ATP水解提供能量的是(?? ) A.?唾液淀粉酶水解淀粉???????????????????????????????????????????B.?生长素的极性运输 C.?光反应阶段中水在光下分解????????????????????????????????D.?乳酸菌无氧呼吸的第二阶段 3.(2019?江苏)如图为突触传递示意图,下列叙述错误的是(??? ) A.?①和③都是神经元细胞膜的一部分

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