七年级“人的生命的独特性”.pptVIP

一个迷惘者与智者的对话 问者：你能告诉我该选择哪一条道路吗？ 答：这要看你到哪里去？ 问者：到哪里去都可以 答：那么你选择哪条路都行 您可以不在乎自己从哪里来？ 但您一定要明白自己到那里去！ 习题巩固 1、“骏马行千里，犁田不如牛，汽车能载重，渡河不如舟”。从认识自我角度看，这句话形象说明（ ） A认识自我很困难，没有必要认识自我 B人的优势和不足是天生的，后天无需努力 C人都是变化发展的，要用发展的眼光看待自己 D人都有优点和缺点，要全面客观评价自己。 2、性格内向的小芳，从来不敢参加班集活动，为此她感到很苦恼。为了改变自己，于是，每天早晨她都要对着镜子大声朗读。坚持了一段时间后，她逐渐变得大胆、开朗了，对班上的事情也敢参与了。小芳的变化说明（ ） A小芳天生活泼，只是以前没有表现出来 B养成良好的行为习惯对于塑造性格十分重要 C每个人都应该发挥自己的性格优势 D每个人性格既有优势，又有弱点 * 播放视频 “迁徙的鸟”片断（主题曲） 法国纪录片－－导演：雅克 贝汉 观察与探究（1） 活动一： 以4人为一小组，采集4人的大拇指印和同一植物的“相同”叶子，仔细观察差异 观察与探究（2） 活动二：克隆同学的粉笔字。仔细观察笔迹。 ★ 你来说一说自己与众不同的个性、兴趣、爱好、特长…… （填写教材27页） 一、每个人的生命具有独特性 ?人类与其它生命体相比，具有哪些独特之处？ 比较与归纳 同学们续写教材28页提供的关于人类“智慧”的自由体诗 虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的腮鳍，人也可以遨游海洋；虽然生活在今天，人可以了解亿万年前的过去；虽然生活在现在，人可以放眼美好的未来；虽然没有萤火虫的荧光， 虽然没有猎豹矫健的步履， 虽然没有大象强壮的臂力，虽然没有蜻蜓的复眼， ------- 人也能将黑夜变成白昼； 人也能日行千里； 但人也能移山填海； 但人也能迅速发现和避开敌人 二、人类生命的独特性突出表现在 —— 思维是地球上最美丽的花朵。 ——恩格斯 人类的生命最具有智慧 请大家想一想和其他的人相比较，“我”有哪些 独特之处？请你为自己画一幅画像： 姓名————，性别——，身高——-，体重——-， 指纹------ ， 视力------ 兴趣爱好----------， 特长---------， 优点--------，缺点--------，情绪-------------，意志--------，耐挫力--------，进取心-------，记忆力-------， 为人处事------等等 人的生命的独特性还表现在： 人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式 和途径的多样性。 我心中的偶像 我的人生格言 我的理想 我的特长 我的性格 三、发挥自身生命的独特性 下面先让我们来读一读课本P28中的《你是否拥有》 并进行续写吧！ 挑选1—4名同学，写出他们的个性品质。 全班参与，为今后同学的个性化选择当参谋：根据 每位同学的个性特点，帮助他选择一条适合于他的 成才之路。 人的生命的独特性 每个人的生命具有独特性 人的生命具有 独特性的表现 突出表现 其他表现 发挥自身生命的独特性 怎么做？ －－－－人生要有规划、要有目标 故 事 感 悟 生命诚可贵 个性价更高 走好自己的路，也让别人有路可走！ 视频歌曲：《我真的很不错》 *