五年级语文下册16-桥.pptVIP

激趣导入 一道长虹落江面，人来车往很方便。不怕风吹和雨打，交通运输做贡献。 猜一猜 桥 激趣导入 赵州桥 长江大桥 立交桥 独木桥 石拱桥 初读感知 课文主要写了什么？ 深夜，当洪水袭来时，老 汉冒着生命危险，不存私 念地指挥一百多号人有秩 序地过桥，最后自己和 儿子却被淹没了。 初读感知 疯狂 狞笑 淌着 揪出 放肆 fēng níng jiū tǎng sì 咆 哮 胸膛 páo xiào táng shēn 呻吟 祭 奠 jì diàn chān 搀扶 初读感知 狞笑 本课是形容洪水的凶猛、可憎。 放肆 咆哮 （言行）轻率任意，毫无顾忌。 文中指洪水来势凶猛，奔腾呼啸。 初读感知 呻吟 本课是指木桥在洪水的冲击下发出的响声。 祭奠 为死去的人举行仪式，表示追念。 势不 可当 来势迅猛，不可阻挡。 精读感悟 突遇山洪。 1-6 桥塌殉职。 14-24 疏导撤离。 7-13 全文共分几部分？ 25-27 祭奠英灵。 精读感悟 找出描写山洪和暴雨的句子？ 01 02 03 04 黎明的时候，雨突然大了，像泼、像倒。 山洪咆哮着，像一群受惊的野马， 从山谷疯狂奔出来，势不可当。 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 精读感悟 这些句子运用了什么 修辞？有什么作用？ 黎明的时候，雨突然大了，像泼、像倒。 “像泼，像倒。”短短的四个字，构 成了两句话，不仅描写出雨水“大”， 而且表现出雨水的来势凶猛，为下文 的山洪暴发作了铺垫。 比喻 精读感悟 山洪咆哮着，像一群受惊的野马， 从山谷疯狂奔出来，势不可当。 比喻 拟人 写出了洪水之大。 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 拟人 更烘托出一种紧张、危险的气氛。 精读感悟 面对这样的洪水， 人们是怎样的？ 01 02 03 是谁惊慌地喊了一嗓子，一 百多号人你拥我挤地往南跑。 人们又疯了似的折回来。 人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。 精读感悟 你可以用哪些词语形 容人们此时的情景？ 惊慌失措 心惊 胆战 你拥 我挤 自乱 阵脚 跌跌 撞撞 精读感悟 如果，大家就这样乱七八糟、 毫无秩序地拥向窄窄的木桥。 会是怎样的结果？ 窄窄的木桥会轰塌， 人们都无法逃生。 精读感悟 他不说话，盯着乱哄哄 的人们。他像一座山。 ? ? ? 你从这句话中读懂了什么？ 从哪个词可以看出？ 老汉沉着冷静。 盯 一座山 精读感悟 一个清瘦的老汉，作者 为什么说他像一座山？ 他第一个来到桥边，没有逃， 想着老百姓，他精神高大如山。 他没有慌，像山一样稳固，镇定如山。 他有威信，受人拥戴。 精读感悟 老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成 一队，不要挤！党员排在后边！” 你发现了什么？ 连用3个感叹号， 说明语气坚定。 老汉的语气为什 么这么坚定？ 老汉心系群众，要求党员 把生的希望让给百姓， 把生留给人民。 精读感悟 水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 从中你体会到了什么？ 运用拟人的修辞方法，把洪水疯狂、 肆虐的魔鬼形象表现得淋漓尽致。 此时，形势危急撤离必须争分夺秒。 老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙 子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 精读感悟 老汉揪出的是谁？ 他的儿子 精读感悟 老汉这一揪，对村民意味着什么？ 对他儿子意味着什么？ 在生死攸关的时候，老汉这一 揪把生的希望留给了村民，却 把儿子从希望线推到了死亡线。 精读感悟 揪 你觉得这是一个什么样的老汉？ 舍己为人 大公无私 不徇私情 哪个动作最让人感动？ 精读感悟 老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。 由“推”字你体会到了什么？ 父爱如山，把生的希望给儿子， 把死的危险留给自己。 精读感悟 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 运用了什么修辞？有什么作用？ 拟人 不仅写出了木桥在洪水的冲击中， 在人们的重压下即将断裂的情景。 为下文写木桥的轰塌埋下了伏笔。 精读感悟 老汉似乎要喊什么，想一想，老汉会喊什么？ 儿子，我对不起你，但我必须这么做， 我们是党员，必须把生的希望留给村民。 精读感悟 面对这滔滔江水，老太太会对自己的丈夫和儿子说 些什么？ 老伴啊，乡亲们都说，你是一名合格的 党员，是人民的好干部。你听到了吗？ 儿子啊，虽然你走了，可是你把生的希望留给了村民。你们永远活在我和村民心中！ 精读感悟 课文在最后才交代老汉和小 伙子的关系，有什么作用？ 作者不断设置悬念，最后才让人恍然大 悟，更深深的被老汉的无私无畏、不徇 私情、英勇献身的崇高精神打动，从而 达到了震撼人心的艺术效果。