教学智能笔解决实施方案.docVIP

目录 10675_WPSOffice_Level1 第1章 方案概述 1 7141_WPSOffice_Level2 1.1 背景分析 1 14698_WPSOffice_Level2 1.2 方案介绍 2 18964_WPSOffice_Level2 1.3 方案实现 2 2311_WPSOffice_Level1 第2章 方案建设 3 1131_WPSOffice_Level2 2.1 总体设计 3 31779_WPSOffice_Level2 2.2 系统构成 4 9964_WPSOffice_Level2 2.3 建设原则 4 15794_WPSOffice_Level2 2.4 功能模块 5 14047_WPSOffice_Level3 2.4.1 题库资源 5 15917_WPSOffice_Level3 2.4.2 学情反馈 5 27513_WPSOffice_Level3 2.4.3 录制微课 6 1760_WPSOffice_Level3 2.4.4 批改作业 6 17397_WPSOffice_Level1 第4章 AI智能批阅与录制 6 13128_WPSOffice_Level2 4.1应用价值 6 13389_WPSOffice_Level2 4.2功能设计 7 15414_WPSOffice_Level3 4.2.1数字化 7 23489_WPSOffice_Level3 4.2.2翻转课堂 7 3772_WPSOffice_Level3 4.2.3微课录制 7 23210_WPSOffice_Level3 4.2.4原笔迹教案 7 15152_WPSOffice_Level3 4.2.5登分统分 7 13277_WPSOffice_Level3 4.2.7学情报告 8 1416_WPSOffice_Level3 4.2.8教学辅导 8 32294_WPSOffice_Level2 4.3方案优势 8 第 第 PAGE 3 页 第1章 方案概述 1.1 背景分析 2012年，教育部印发《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》提出：“以教育信息化带动教育现代化”。强调教师要提高运用信息技术的水平，更新教学观念，改进教学方法，提高教学效果。在这个大的背景下，国家相继出台了一系列推进教育信息化的政策和措施，并在相关的文件中对教育信息化提出了明确的要求。 一、利用信息手段有效提高教学效果，增强运用信息技术解决问题能力 随着科学技术的飞速发展及信息技术的普及，人工智能在教学、教育方面的深入影响已是大势所趋。在21世纪的今天，几乎每一个教师都需要运用信息化手段去适应正在到来的信息化社会提出的新要求。“数字化“、”智能化“在教育应用上已形成发展趋势，具有前瞻性。智能教学应用项目的建立，对很多学校来说既是一个挑战，又是一个机遇。它将挑战学校的真正实力，也将给学校全体师生提供一次新的发展机遇。 二、指导学生养成信息化环境下良好的学习和用眼习惯，原则上采用纸质作业 教育部等八部门印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》的通知对学校科学合理使用电子产品提出了明确要求：指导学生科学规范使用电子产品，养成信息化环境下良好的学习和用眼卫生习惯。严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂，带入学校的要进行统一保管。学校教育本着按需的原则合理使用电子产品，教学和布置作业不依赖电子产品，使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%，原则上采用纸质作业。 三、教师不得通过微信等方式布置作业，不得将批改任务给家长 据教育部网站消息,近日对政协十三届全国委员会第一次会议第2884号（教育类271号）《关于停止小学老师用手机微信和QQ对学生及家长布置和提交作业的提案》答复：教育部将明确教师不得通过手机微信和QQ等方式布置作业,将批改作业的任务交给家长,避免出现“学校减负、社会增负,教师减负、家长增负”现象。 1.2 方案介绍 针对中小学生认知特点和学习规律，微课学习的重要性也日渐凸显，如何高效制作微课、指导学生个性化学习成为社会备受关注的教育热点。随着计算机多媒体技术、网络传输技术、视频图像采集及处理技术为代表的新技术的不断更新，推动了教学手段现代化的进程。但是，传统的录播教室建设成本投入较大，进行专项录播工作对老师来说还需进行繁重紧张的准备工作，如果按照传统的思路去制作微课势必会给教师授课带来额外的负担。 教师智能笔解决方案是集硬件+软件针对教师教学应用的微课录制及作业批阅功能设计的一套完善的应用方案，实现教师随时随地录，作业批阅高效智能。该方案借助移动移动终端通过一支智能笔和资源应用，仅仅采用普通的纸笔书写，就能够完美记录下老师点解知识点书写的轨迹跟声音，以及