2020版高考生物课标版大一轮复习新攻略夯基提能作业:第15讲基因在染色体上、伴性遗传含解析.docVIP

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  • 2019-09-14 发布于江苏
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2020版高考生物课标版大一轮复习新攻略夯基提能作业:第15讲基因在染色体上、伴性遗传含解析.doc

高考资源网, 高考资源网, 高考资源网, 高考资源网, 第15讲 基因在染色体上、伴性遗传 A组 基础题组 一、选择题 1.(2018湖北省期中联考)孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验和摩尔根证明基因在染色体上的实验在F2的结果上有差异,原因是(  ) A.前者有基因分离过程,后者没有 B.前者体细胞中基因成对存在,后者不一定 C.前者相对性状差异明显,后者不明显 D.前者使用了假说—演绎法,后者没使用 答案 B 孟德尔和摩尔根均采用了假说—演绎法,D错误;孟德尔所研究的一对相对性状中,体细胞中相关基因成对存在,在减数分裂时有等位基因的分离,摩尔根在研究控制果蝇的眼色的基因在X染色体上时,雌性个体的体细胞中相关基因成对存在,减数分裂时有等位基因的分离,雄性个体的体细胞中相关基因成单存在,A错误,B正确。 2.下列关于伴性遗传方式和特点的说法中,不正确的是(  ) A.伴X染色体显性遗传:女性发病率高;若男性发病,其母、女必发病 B.伴X染色体隐性遗传:男性发病率高;若女性发病,其父、子必发病 C.伴Y染色体遗传:父传子,子传孙 D.伴Y染色体遗传:男女发病率相当;也有明显的显隐性关系 答案 D 3.(2018浙江东阳月考)蜜蜂种群由蜂王、工蜂和雄蜂组成,如图显示了蜜蜂的性别决定过程,据图判断,蜜蜂的性别取决于 (  ) A.XY性染色体 B.ZW性染色体 C.性染色体数目 D.染色体

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