我国企业微课大赛标准.docxVIP

第二届中国企业微课大赛 参赛要求及评审标准 标准组成员 以下标准由中国企业微课大赛组委会（以下简称为组委会）标准组起草，并经组委会审核后实施。标准组专家由：北京师范大学教育技术学院刘美凤教授、乐视大学执行校长马成功校长、著名组织学习专家邱昭良博士和中国人民大学继续教育学院特聘专家李海燕老师组成。 基本定义 1. 用于企业培训的，以音视频方式（含图文）呈现的多媒体学习资源（又称课件） 2.?每门课长度为5分钟左右，最长不能超过10分钟，讲解一个知识（技能）点或解决一个问题 3.?可通过PC和移动端播放（请参照技术标准要求） 4.?本次大赛加入纯音频微课和在线互动型微课，参赛选手请参阅相关标准 参赛对象 1. 以个人身份（可代表团队）为参赛主体，以“微课作品”为单位参赛 2. 同一参赛主体可提交多部参赛作品 3. 团队参赛可在作品中列出创作团队名单 作品要求 1. 本次大赛作品分为知识信息类、操作任务类、技能经验类、案例问题类等不同类型 2. 本次大赛中将设立主题赛区，主题赛区内容由该专区主持人提出 3. 本次大赛微课作品支持4种类型，分别是视频类微课、H5类微课、图文类微课、音频类微课（UMU语音微课、喜马拉雅音频微课） 赛制赛程 阶段 完成内容 说明 组委会 1、报名参赛 参赛人员在大赛网站注册，进入观赛阶段 提交参赛作品并通过审核后在大赛网站发布即进入参赛阶段 参赛人员在获得参赛资格后，免费参加在线辅导课程，根据标准制作课件 具备参赛资格的人员方可上传作品 作品上传后需经过初步审核才能在大赛网站发布 审核参赛资格 审核参赛作品 2、初赛/海选 每两周为一个初赛海选周期 每两周产生优胜选手，优胜选手获得晋级复赛资格 选手在前一周提交的作品，自下一周开始进入投票环节，经过一周的投票产生“周冠军” 海选周期中，选手可提交多个作品参赛 初赛中同时设立“专家推荐“评审通道，专家推荐作品直接进入复赛 按类别根据得票情况产生“周冠军” 评委、导师投票 3、复赛 复赛需完成指定主题的系列微课作品 作品完成后，集中时间进行在线投票 复赛作品通过在线投票和专家评审产生各类奖项提名，每一种奖项前三名进入决赛 复赛选手可组成小组，并邀请辅导导师加入小组 系列微课作品应包含至少3个内容互相关联的微课 复赛需按模板提交《教学设计说明》《录制脚本》等过程文件 按地区建立复赛微信群 安排辅导导师加入辅导 安排线下辅导 专家评审参赛作品 4、决赛 提名作品进入现场决赛 由创作者（创作团队代表）阐述创作背景 每类奖项最终选出一名优胜者 专家评委现场点评、投票 大众评委参与 现场决赛及颁奖典礼 现场大众投票 专家评委投票 评审标准 1.作品资格审核： 由组委会审核参赛作品，确保无技术问题并审核通过后方可在大赛网站展示 1.1 课程内容符合参赛范围，主题明确 1.2 无违法国家法律内容 1.3 不涉及政治、宗教、民族等敏感话题 1.4 内容健康，积极向上 1.5 符合技术标准 2. 初赛评审： 2.1 大众评审：作品上传后的第二周，为大众投票时段，以“点赞”方式投票，得票胜出者可进入复赛 2.2 专家推荐：专家评委有权在每一评审周期，推荐优秀作品，“专家推荐“作品可直接进入复赛 3. 复赛评审： 3.1 复赛阶段选手，经过辅导后提交最终作品 3.2 复赛作品一旦提交，不能再进行修改 3.3 复赛作品的评审中，专家意见占90%，大众评选（投票）占10%（不同阶段比例会有调整） 3.4 复赛专家评审标准如下： 一级指标 二级指标 指标说明 评分 （减分制） 作品规范（15） 材料完整 （8分） 包含微课视频、教学设计、录制脚本等 技术规范 （7分） 视频长度10分钟以内；视频图像清晰稳定、声音清楚，构图合理 教学设计（45） 学员对象 （5分） 教学目标有明确的针对岗位、人员或特定的应用场景 选题 （10分） 所选主题紧紧围绕一个主要知识（技能）点或主要问题，适合以微课的形式展现；有助于学员学习或理解、巩固或扩展所学课程内容 学习目标（10分） 学习目标明确、具体，思路清晰；能够解决培训内容中的痛点、重点、个性化教学等问题 学习内容（10分） 教学内容适当、准确，无科学性或政策性错误，能理论联系实际，能确保教学目标的实现 教学方法（10分） 教学顺序、教学活动安排、媒体的选择等适合确定的教学目标、教学内容和学员特征 教学呈现（25） 教学呈现（10分） 导入简短顺畅，能有效激发学习动机；内容呈现具有启发性，指导性，有助于学员建构或巩固知识，掌握技能、解决问题 教学语言、节奏或教态（5分） 如有声音，普通话讲解，语言简练准确，无明显语病；如有讲师出现，仪表得当，教态亲切自然大方，展现良好教学风貌；教学节奏适合学员的学习，具有较强感染力 教学视频制作（5分） 选用的制