农村留守儿童“教管融合”培养模式的探索与实践.docVIP

为党和政府排忧，替天下父母解难 ----对农村留守儿童教育管理的探索和实践 合川卓尔实验学校 农村留守儿童教育管理问题，既是党和政府十分关心和重视的民生问题，也是当前基础教育的一道难题。为了破解这一难题，我校自2004年9月建校以来，坚持以满足家长的托管需求为己任，有效发挥学校场地、设施、师资、管理、信息等资源优势和民办机制优势，将农村留守儿童的家庭教养职能和学校实施义务教育的职能融为一体，积极探索和实践农村留守儿童培养的有效模式，取得了较好的效果： 目前，学校办学规模达到26个教学班，在校学生1300余人，其中90%以上学生是来自合川区周边区（市）县及区内镇街的留守儿童。自2006年1月以来，我校先后获得国家民政部、中国民办教育联合会、中国改革开放30年教育成果展示组委会、重庆市“两新”工委、重庆市总工会、重庆市妇联、重庆市教委和合川区人民政府授予的“全国民办非企业诚信自律建设先进单位”、“全国AAA民办放心学校”、“全国素质教育先进学校” 、“重庆市‘两新’组织党建工作示范单位”、“模范职工之家”、“农村留守儿童托管中心示范点”和“关爱留守儿童示范学校”等称号；学校还先后被推选为中国民办教育协会理事单位、重庆市民办教育协会副会长单位。 自2008年9月以来，已有市内外32所学校、600余人次前来我校参观考察。 2008年10月，原四川省委常委、宣传部