种树的教学教案范文.docVIP

种树的教学教案范文 　　 　　教学目标 　　 　　1、运用学过的识字方法认识本课的生字，并能正确、工整地书写要求会写的字。 　　 　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文，感受春天种树的欢快，了解种树对保护环境、美化生活的意义。 　　 　　3、喜欢读儿歌，有主动读儿歌的愿望。 　　 　　教学准备 　　 　　教师：教学挂图，与音乐、美术教师联系，指导学生课前认识音符和歌谱，画一画小树。 　　 　　学生：动手制作生字卡片，观察、了解种树有什么好处。 　　 　　师生合作：在教师的指导下开展一次植树活动。 　　 　　教学设计参考 　　 　　一、读题激趣，感知大意 　　 　　1、读课题，说说你想到了什么。 　　 　　2、借助拼音自读课文，说说这首小诗主要写了什么。 　　 　　二、自主识字，交流评议 　　 　　1、自由、轻声地朗读课文勾画生字词，借助拼音多读一读，把不明白的词句做上记号。 　　 　　2、交流识字情况。学生相互提醒，运用已有的识字经验读准字音，记住字形。教师提醒学生读准“种树”的“种”等字的音。 　　 　　3、学生质疑，提出自己不明白的地方。 　　 　　三、朗读课文，自主解疑 　　 　　1、带着问题，自读课文。联系自己的生活，边读边想：种树会给我们的生活来什么? 　　 　　2、朗读自己喜欢的诗句，说说自己学了这课知道了些什么。 　　 　　四、