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水果屋数学教案设计 　　 　　活动目标： 　　 　　1．引导幼儿学习6以内的点数并按要求分类， 　　 　　2．培养幼儿的观察能力。 　　 　　活动准备： 　　 　　1.梨、苹果、西瓜、芒果、橘子水果图片， 　　 　　2．六座房子平面图，布置故事场景。 　　 　　3.故事水果屋ppt，幼儿熟悉故事《水果屋》 　　 　　活动过程： 　　 　　一、《水果屋》故事导入 　　 　　师：小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？ 　　 　　幼：秋天。 　　 　　师：秋天来了，小熊家的果园水果都大丰收了。看看都有什么水果？ 　　 　　幼：有红色的苹果，黄色的梨子，绿色的西瓜，橙色的橘子…… 　　 　　师：小熊特别开心，小熊邀请我们去它家做客吃水果。想去吗？去做客好开心呀！现在我们出发吧！（播放律动音乐根据音乐做动作，轻柔音乐） 　　 　　小朋友们去小熊家我们要先过一座独木桥前面是座桥，小朋友们把手打开保持平衡走4步，（1、2、3、4） 　　 　　过完小桥还有有5块石头我们一起跳5下。加油最后还有一个小山洞我们需要蹲下来走6步，小熊家了。加油呀！（音乐停） 　　 　　咦？是谁在哭，原来是小熊（出示玩具小熊，） 　　 　　小熊你怎么了？（水果图片撒满地）（水果图片撒满地） 　　 　　小熊：“昨天晚上，呼！呼！一场大风把我的房子刮倒了，果园里的水果也刮了一地。小朋友们，快来帮帮我。”（老师引导帮助小熊想办法） 　　 　　师：小熊有困难了，小朋友怎么办？可以想一个什么好办法？ 　　 　　幼：捡起水果。 　　 　　二、引导幼儿给水果分类 　　 　　师：我们帮小熊把水果捡起来好吗？你捡到了什么水果？（红色的苹果、黄色的梨、绿色的西瓜、橙色的橘子……） 　　 　　小熊为我们准备了水果篮子，每个水果篮子上面都有不同的水果标记，请我们小朋友把水果送到各自的娄子里面。（小朋友开始分类）。 　　 　　三、引导1-6点数并进一步巩固分类 　　 　　师：小朋友们，我们已经帮助小熊把水果都捡起来了，可是小熊还是闷闷不乐的，房子被风吹倒了，我们该怎么办呢？（给小熊盖间房子） 　　 　　小熊的房子森林的小动物们已经为小熊盖好了，但是小熊的房子没有以前那么漂亮了？怎么办呢？我们可以用什么东西来装扮它呢？（用水果） 　　 　　1、（出示六座房子平面图）教师说明要求老师在每个房子对应的地方都放了图卡（例如第一个房子老师在屋顶旁边放了一张图卡上面标有要用6个大的的苹果做屋顶小朋友们就要在房顶上面放6个苹果，老师在窗户旁边放了一张标有4个小的梨子做窗户小朋友就要在窗户上放4个梨子，房屋墙壁边放了一张标有5个大的西瓜，就要在上面放5个西瓜）。小朋友们看清楚了吗？ 　　 　　2、幼儿合作完成现在我们小朋友3人一组，一个人放屋顶，一个人放窗户，一个人放房子的身体，一起合作完成，记得要根据图卡的指示来完成房子 　　 　　3、教师巡视并鼓励 　　 　　4、小朋友们都完成了，我们一起来看看我们的水果房子吧，做的对不对 　　 　　四、结束 　　 　　师：小朋友们，今天们我帮助小熊盖起了漂亮的水果屋，你们看漂亮吗？小朋们你们今天高兴吗？（幼：我们帮助小熊小盖起了漂亮的房子，小熊就有家了，不怕冷了），师：帮助别人也是件快乐的事。小朋友们，我们一起把水果房子送给小熊吧！ 　　 ?