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学 校 工 作 计 划
(2014—2015学年度第一学期)
一、指导思想:
本学期我校紧紧围绕教育局和镇中心中学的工作部署,确立“和谐教育”的理念,牢固树立和全面落实科学发展观,坚持均衡发展,狠抓常规管理,推进课程改革,加强教育科研,全面推进素质教育,坚持教学育人、服务育人、管理育人,进一步提高管理水平和教育质量,为陵城镇的教育做出应有的贡献。
二、主要目标:
1、以人为本,德育为先,均衡发展,深化行为规范教育。
2、提高教育质量,大兴教学研究之风,组织教师开展立足课堂,面向全体学生、加强实践活动的开展、服务教学实际的校本教研,努力构建学习型教师组织。
3、通过学习、实践、研讨等形式,不断发现能人,培养能人,鼓励能人,搭建平台,训练培养一批青年教师。 4 、继续加强领导班子建设,民主管理学校,以自己的人格带动人,感动人,并认真参加各项培训和自学,不断提高政治素质和业务素质,达到局所规定的要求。
三、主要工作:
(一)、德育工作
1、深入贯彻落实新颁布的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和全市德育工作系列会议精神,牢固树立“育人为本、德育为先”观念,把德育工作放在各项工作的首要位置,整合学校一切德育力量,努力实现全员育人、全程育人、全面育人。
2、加强德育队伍建设,努力培养一支德育工作队伍,尤其是班主任队伍;加强教师的行为规范教育,做到榜样示范,以身作则。班主任队伍建设要有创新,对班主任日常工作的考评要具体有效,真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论,积极探索创建优秀班集体的有效途径,期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。
3、充分发挥班集体、少先队的作用,进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用,整合学校、社会、家庭等各方面力量,做到学校、家庭、社会齐抓共管,形成德育工作网络。各班主任必须经常和学生家长保持联系,本学期分年级召开二次家长会。
4、开展丰富多彩的德育活动,努力拓宽育人渠道。 举行各类形式的实践活动,建构学生行为规范养成教育的平台,让学生在活动中,通过各种无形的约束力规范自己的行为。
(1)、开学初,充分利用晨会、班会,认真学习《小学生守则》向学生进行行为规范教育。
(2)、每周一举行升旗仪式,学校领导、班主任、优秀学生代表,进行国旗下讲话。
(3)、大力加强诚信教育,深入开展“创建诚信校园,培育诚信师生”活动,征集学生诚信格言,组办诚信演讲比赛。
(4)、加强法制教育,坚持依法治教。学校将继续聘请校外法制辅导员,为全体师生作专题报告,本学期将组织一次法制专题报告。
5、重视校园文化建设。充分利用学校橱窗、黑板报以及红领巾广播台,培育学校精神,营造和谐健康、积极向上的育人环境。同时重视学生心理健康教育。
(二)、 教学工作
1、继续深入学习、解读并实践新课程 学校要围绕新课程改革,通过教师自学、讨论、写心得体会、外出培训教师回校作专题汇报、骨干教师轮流作教学经验介绍等形式,使全校教师在各种学术研讨中吸收、消化新的教改信息和教育理论,逐步确立全新的教育理念,然后指导自己的教学实践。 2、努力提高教育教学质量 本学期继续全面落实教学工作的“十字方针”。即:备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考核要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”。 要把“十字方针”作为我校强化教学中心意识的重大举措,并在教学活动的各个环节和层面加以体现。 3、加强教科研的日常管理
教务处要组织教师学习教科研的理论,邀请有关专家来校讲学,指导。加强课题研究的过程管理,坚持开展以教研活动为形式,以课题研究为内容的科研活动。要继续建立好教师的专业成长档案,作为考核教师工作,评选教科研先进的重要依据。 (三)、师资队伍建设
今年学校从“三个加强”入手,实现师资队伍建设新的突破。
1、加强师德师风建设。以师德教育为重点,开展“办人民满意的教育,当社会敬佩的老师”主题教育活动;加大师德考核力度,组织开展师德标兵评比工作。 2、加强青年教师培养。继续抓好“青蓝结对”工程的实施,校长室、教导处及工会定期对青蓝工程活动检查,定期对青年教师进行思想素质和业务素质的考核。 3、加强对教师的考核。 建立、健全教师业务成长档案。档案要求完整、准确一致,有关材料存入业务档案。
(四)、后勤工作
1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想,强化自觉服务意识,变后勤为先行,降本增效,开源节流,确保学校中心工作的顺利展开。加大对后勤职工的考核力度。 2、严格执行财务预算制度,按“收支两条线”的要求,做到开支精
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