3.2.1　第2课时　函数的最大（小）值 .ppt

第2课时　函数的最大(小)值 一 二 一、函数的最大(小)值的定义 1.(1)如图所示是函数y=-x2-2x、y=-2x+1,x∈[-1,+∞)、y=f(x)的图象,这三个函数的图象上有没有最高点? 提示:都有最高点,分别为点A、B、C. (2)从点的坐标角度,如何理解函数图象的最高点? 提示:图象最高点的纵坐标是所有函数值中的最大值,即函数的最大值. 一 二 (3)如图③所示,图象上最高点C的坐标为(x0,f(x0)),在图象上任取一点A(x,f(x)),f(x)与f(x0)有什么关系? 提示:点C是图象的最高点,即对定义域内任意x,均有f(x)≤f(x0)成立. (4)一般地,设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M满足:①对∀x∈I,都有f(x)≤M; ②∃x0∈I,使得f(x0)=M,那么我们就称M是函数y=f(x)的最大值. 其几何意义:函数y=f(x)的最大值是图象最高点的纵坐标. (5)类比函数最大值的定义,请你给出最小值的定义及其几何意义. 提示:一般地,设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M满足: ①∀x∈I,都有f(x)≥M; ②∃x0∈I,使得f(x0)=M.那么,称M是函数y=f(x)的最小值. 函数最小值的几何意义:函数图象上最低点的纵坐标. 一 二 (6)是否每个函数都有最大值、最小值?如果有最值,取最值的点有几个?举例说明. 提示:一个函