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谁来了中班音乐活动教案 　　 　　活动目标： 　　 　　1．感受和分辨轻重声音，想象会是谁的脚步声。 　　 　　2．模仿几种小动物走路的姿势，用身体运动的不同及不同的踏踏声表现动物。 　　 　　活动准备： 　　 　　1．熟悉几种表现不同动物走路的乐曲。 　　 　　2．大象、小兔、小熊、小鸟、小鹿走路的音乐磁带和找朋友的音乐磁带。 　　 　　3．将动物的头饰分散挂在室外场地。 　　 　　活动过程： 　　 　　1．引发去秋天树林寻找小动物的兴趣。 　　 　　森林里真热闹，小动物们要在森林里开运动会，谁来了？大家一起去找一找？ 　　 　　2．听音乐猜猜谁来了，做模仿动作找小动物。 　　 　　听音乐猜猜谁在森林里，就模仿谁的动作，并寻找小动物头饰。 　　 　　教师引导幼儿听音乐模仿各种动物的走路姿势。知道大象、小熊走路的声音很重、很响；小鸡、小鸟的走路声音很轻、很弱；小兔、小鹿的走路声不重不轻，不响不弱真正好。 　　 　　3．玩游戏找朋友。 　　 　　幼儿模仿自己喜欢的动物动作找朋友。 　　 　　引导幼儿能用身体动作正确的反映不同动物走路姿势的带来的声响。 　　 　　活动建议： 　　 　　将音乐放在晨练中，继续模仿动物走路时发出的声响？教师要注意提醒幼儿控制自己的小脚，使其发出轻重不同的声音 　　 ?