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小学数学作业设计　　 设计者：× × 　　 教材版本：西师版　　　 适用年级：五年级上　 适用教材内容：P84 多边形面积的计算　 作业形式：课外实践　　　 作业内容：　 美化我的校园　　 　　 学校教学楼后面有一块空地（如下图），准备建一个面积为30平方米的花坛，想请你来设计这个花坛的形状（可从学过的图形中任选一种），标明数据，并配置适当的花卉，画出效果图。可要注意美观哟！ 　　　 　　 　 　　　 　　　 1.观察、讨论（这是一个不规则的图形，要设计成花园，可以转化成我们学过的图形，还要选择适当的花卉种植从而使它变得美观。）。　 2.动手操作　 （1）小组合作，把这个不规则的图形转化成规则的图形。　　　 可以把它变成一个以前学过的图形，也可以变成几个以前学过的图形，但是要注意所画图形的面积和是30平方米。　　　 （2）讨论种植什么样的花卉最好。　 要注意种植的花卉要与学校的景观搭配，同时也要注意不能要太贵的。　　 （3）画出效果图　 3.展示、交流　 4.教师总结　　 　　 设计说明：　　 这样的设计，通过学生一起观察、讨论、计算、绘画，让学生复习了前面学过的几种图形的面积计算公式；结合生活实际，让学生运用所学知识解决生活中的实际问题；同时也让学生感受成功的喜悦，进一步培养学生学习数学的兴趣。　　　 另外，在本次作业设计中，我还注意渗透学