电工电子技术课程实训教学大纲.docVIP

《电工电子技术》课程实训教学大纲 课程名称 ：电工电子技术 学??? 时：18学时 适用专业：计算机网络技术 课程类别：专业课 编写大纲教研室：计算机信息管理 ?一、实训目的与要求 数字逻辑电路实验是计算机科学技术系学生的必修基础课。开设本课程的目的是巩固和扩充课堂讲授的理论知识，培养学生科学实验的基本技能，加强学生的动手能力。通过本课程的学习，要求学生掌握基本逻辑门电路、全加器、触发器、译码器等一些基本集成电路的特性和使用方法，并利用这些基本电路去设计组合电路和时序电路。使学生初步具备自己拟定实验步骤、检查和排除故障的能力。 二、实训方式 要求学生独立完成实验，并写出完整的实验总结报告。 三、考核办法 1、根据对学生做实验时动手能力的观察记录（20%）。 2、根据学生实验报告情况（20%）。 3、实验操作考试 （40%） 4、? 综合实验（20%） 四、实训指导书及主要参考资料 1、《电子技术基础实验》? 陈大钦主编，高等教育出版社2000年出版。 2、《数字逻辑》 毛法尧 编著，高等教育出版社2000年出版。 3、《数字逻辑与数字系统》 白中英等编著，科学出版社1998年出版。 五、实训项目及学时分配 实训项目一览表 序号 实训项目名称 学时 项目类型 必做/选做 实训一 基本门电路参数测试 3 验证 必做 实训二 组合逻辑电路设计 3 设计 必做 实训三 集成触发器 3 设计 必做 实训四 移位寄存器 3 设计 必做 实训五 综合实验-----电子秒表 6 综合设计 必做 六、实训项目内容及要求 实验一、 基本门电路参数测试（3学时） 【实训目的】 （1）熟悉DZX-2型电子学综合实验装置（THDM-1型模电数电实验箱）、信号发生器及双踪示波器的使用方法。 （2）掌握TTL和CMOS与非门主要参数的测试方法。 （3）掌握TTL和CMOS与非门电压传输特性的测试方法。 【实训内容】 （1） 与非门逻辑功能测试。 （2） 测试TTL与非门主要参数及电压传输特性。 （3） 测试CMOS与非门主要参数及电压传输特性。 【实训设备】 DZX-2型电子学综合实验装置（THDM-1型模电数电实验箱）、信号发生器、双踪示波器、数字万用表；芯片74LS00? 1片、芯片CC4011? 1片。 【实训要求及成绩评定】： A: 能高质、高效地完成全部内容，并能指导他人完成 B: 能圆满地完成全部内容，并不需要任何指导 C: 能圆满地完成全部内容，但偶尔需要帮助和指导 D: 在教师的指导下，能完成全部内容 实验二、 组合逻辑电路设计（3学时） 【实训目的】 （1）了解编码器、译码器、数据选择器等中规模数字集成电路的性能及使用方法 （2）用集成译码器和数据选择器设计简单的逻辑函数产生器。 【实训内容】 （1）验证编码、译码、显示电路的逻辑功能。 （2）用数据选择器设计简单的逻辑函数产生器 （3）用集成译码器作数据分配器。 （4）用加法器组成一个代码转换电路并验证其逻辑功能。 【实训设备】 DZX-2型电子学综合实验装置（THDM-1型模电数电实验箱）、信号发生器、双踪示波器、数字万用表；芯片74LS148、74LS04、74LS48、74LS151、74LS138、74LS283各1片、共阴极七段显示器? 1块。 【实训要求及成绩评定】： A: 能高质、高效地完成全部内容，并能指导他人完成 B: 能圆满地完成全部内容，并不需要任何指导 C: 能圆满地完成全部内容，但偶尔需要帮助和指导 D: 在教师的指导下，能完成全部内容 实验三、 集成触发器（3学时） 【实训目的】 （1）? 熟悉并验证触发器的逻辑功能及相互转换的方法。 （2）? 掌握集成JK触发器逻辑功能的测试方法。 （3）? 学习用JK触发器构成简单时序逻辑电路的方法。 （4）? 进一步熟悉用双踪示波器测量多个波形的方法。 【实训内容】 （1）? 验证JK触发器的逻辑功能。 （2）? 将JK触发器转换成T触发器和D触发器，并验证其功能。 （3）? 用JK触发器组成二分频和四分频电路。 （4）? 设计一个同步时序脉冲输出器。 （5）? 设计一个同步三分频电路。 【实训设备】 DZX-2型电子学综合实验装置（THDM-1型模电数电实验箱）、信号发生器、双踪示波器、数字万用表；芯片CC4027? 1片、芯片CC4023? 1片。 【实训要求及成绩评定】： A: 能高质、高效地完成全部内容，并能指导他人完成 B: 能圆满地完成全部内容，并不需要任何指导 C: 能圆满地完成全部内容，但偶尔需要帮助和指导 D: 在教师的指导下，能完成全部内容 实验四、 移位寄存器（3学时） 【实训目的】 （1）? 掌握移位寄存器74LS194的逻辑功能。