大班下学期第17周-角色游戏记录表.docVIP

大（1）班游戏活动手册 XXX幼儿园 游 戏 时 间 第十七周 周四 游 戏 主 题 角色游戏：妞妞家、手工刺绣坊、小小建筑工地等。 游 戏 准 备 1.在活动中能有礼貌地与人交往，。 2.尊重为大家提供服务的人，珍惜他们的劳动成果。 指 导 要 点 1.引导幼儿爱护游戏材料，并在游戏结束时能有序地整理游戏材料。 2. 重点指导手工刺绣坊，让幼儿能够学会动手操作，并在活动中注意安全。 观 察 与 分 析 观察：活动开始了，今天女孩Y和女孩C来到了手工刺绣坊，她们先有序的坐在了位子上，然后选出了一个小组长，让小组长帮忙去和老板拿游戏材料。当女孩Y把材料拿过来时，其他小朋友也没有动手去抢，而是安静的等待小组长分发。拿到毛线针和毛线后，她们便开始用织毛衣，在织毛衣的过程中，不会的小朋友还回去询问老板，她说：老板，这个毛衣我还不太会打，请问你能不能帮帮我，教我一下？老板说：没问题，我来教你。 分析：从游戏中可以看出，不论是老板还是去制作手工的顾客，他们都非常遵守游戏规则，在游戏中不会发生争执，而且可以互相合作，互相帮忙，并能够在活动中获得乐趣和快乐。 大（2）班角色游戏手册 XXX幼儿园 游 戏 时 间 第十七周 周三上午 游 戏 主 题 角色游戏：丫丫家、丫丫菜场、中国银行等 游 戏 准 备 为“丫丫菜场”投放新的水果、蔬菜，并提供一些半成品材料供幼儿操作。 指 导 要 点 重点指导幼儿合理使用新添加的材料，并能懂得爱惜物品，在游戏后能主动细心地将材料归类好。 观 察 与 分 析 观察： 今天的小超市特别的热闹，我们班上的小“顾客”都去购物了，有丫丫家的爸爸妈妈，小银行里的工作人员等。我看到凡是走出的顾客，几乎每个人手里都拿着新买的本子和铅笔，这是怎么回事呢？于是，我就来到了小超市，看到收银机旁贴着这样一张广告—“买一送一”。在一旁的我看到孩子在游戏过程中如此的投入，于是就站在一旁静静地观察着，不一会儿功夫，文具小超市里的书包全部卖完了，文具小超市里的两位服务员显得非常高兴。 分析： 本周开始孩子们每天早上背着心爱的小书包来幼儿园，常常看到孩子们围在一起交流自己小书包里的铅笔、卷笔刀、尺、橡皮等文具，文具小超市的游戏主题也由此产生了。当小超市出现这样的广告时，我没有主观地判断对或错，而是通过有目的引导，让孩子展开讨论。自主性游戏不仅提高了孩子解决问题的能力，而且还帮助他们提升了生活学习的经验。 大（3）班角色游戏手册 XXX幼儿园 游 戏 时 间 第十七周 周二 游 戏 主 题 角色游戏：图书角、娃娃家、小小幼儿园、阿婆茶馆等 游 戏 准 备 1.为图书室的幼儿准备有关夏天用品的幼儿图书。 2.为娃娃家的幼儿准备自制凉帽一顶、扇子一把。 指 导 要 点 1．指导阅读区图书吧幼儿安静翻阅图书并学习交换看书。 2．指导娃娃家成员要和睦相处，做好自己份内的工作。 观 察 与 分 析 观察： 今天安排图书吧幼儿翻阅有关夏天用品的图书，幼儿较感兴趣，都能仔细翻看，并学习交换看。昊昊高兴地说她的书上有漂亮的花裙子、小花伞、游泳圈；菲菲说她的书上有扇子、凉帽、凉拖、太阳镜、空调、花露水等许多用品；杰杰看到自己书上有大西瓜和各种各样的冷饮、冰激凌，啊呜啊呜假装要吃。整个活动惊喜很多，幼儿比较开心。 分析： 幼儿对色彩鲜艳、形象生动的画面总是比较感兴趣。本活动让幼儿在翻翻、看看的过程中，认识具有夏天特征的一些服装、生活用品、时令水果等。让幼儿对夏天有更进一步的了解，同时，对夏天产生积极的情感 大（3）班角色游戏手册 XXX幼儿园 游 戏 时 间 第十七周 周三 游 戏 主 题 角色游戏：小小菜场、娃娃家、阿婆茶馆、小小医院等 游 戏 准 备 1.为小小菜场的幼儿准备小菜、花布、收银台等材料 2为娃娃家的幼儿准备菜篮、小衣服、菜篮等材料 指 导 要 点 1、指导幼儿在进行小菜场的游戏活动时，能够学会推销自己的蔬菜，丰富幼儿在小菜场游戏的经验。 2、观察幼儿在整个游戏活动结束后，能否将各种材料有序收拾好。 观 察 与 分 析 观察：今天小菜场负责卖菜的霏霏、轩轩、尧尧、洋洋。游戏开始后，他们四个人便立马去将材料拿出来，有模有样的摆好。霏霏和轩轩是一组，尧尧和洋洋是一组。他们摆成了两个摊位，开始吆喝起来。不一会小顾客们陆陆续续拿着篮子来买菜了，两组小朋友开始争起客人来，一个说：“客人，来这边买菜。”另外一组也说：“来我们这边买