樱花的教案范文.docVIP

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2019-09-14 发布于四川
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樱花的教案范文.doc

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樱花的教案范文　　　　樱花是日本的国花,这首民歌表达了日本人民对樱花的赞美、真爱以及春光时节人们外出赏花的愉悦欢快的心情。歌曲采用日本的五声调式,全曲只用了domifalasi五个音,虽只有14小节,但其以级进为主的旋律进行方式和每句结束音分别落在473音上的这种日本民歌特点,使得其篇幅虽小,但民族风格浓郁,音乐形象十分鲜明生动。这首歌的演唱速度平稳,使人联想到身穿和服、脚穿木屐、典雅含蓄的日本女性在缓慢行走赏花的形象。　　　　教学过程: 　　　　一、组织教学　　　　二、复习巩固　　　　1、人声是什么样的音色? 　　　　2、无伴奏合唱的特点是什么? 　　　　3、人声可分成几类? 　　　　4、播放各类的录音片段。　　　　播放《阿牧童之歌》、《我爱你,中国》、《老人河》片段,讨论这三首歌的人声类别。　　　　三、发声练习　　　　用〈樱花》的第二声部旋律换上“M”“LA”随琴唱。　　　　四、新歌教学　　　　1、引导学生议一议日本民族的风土人情。　　　　2、教唱第一声部。　　　　3、指导学生向二声部合唱过渡。(学生分成两个声部练习) 　　　　4、齐唱二声部　　　　5、分声部演唱歌曲〈樱花〉　　　　6、齐唱全曲　　　　7、分析歌曲特点,完成课后练习　　　　8、欣赏歌曲〈黄水谣〉,听辨哪里有人声类别的变化?它起到了什么作用? 　　　　五、总结　　 ?