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二○○七学年第二学期教师培训计划和课程简介 一、培训计划 一、专项培训班 班别 对象及名额分配 学时学分 培训时间安排 1、中小学校长提高培训班 各校主管德育的校级领导必须参加 240学时，5学分，为期1年 4月中旬开班，1/3时间周四上午、2/3时间周日 2、校本培训专题指导班 各校继续教育管理员必须参加，校本培训负责人可选择参加 60学时，6学分，为期1年 3月下旬开班，1/2时间集中培训（周六），1/2为校本实践 3、教育教学技能训练班 每校1-2人，增加名额须另申请 60学时，6分，为期1年 3月下旬开班，1/3时间集中培训（周日），2/3时间教学观摩、实践 4、幼儿园骨干教师培训班（第一期） 每所幼儿园1-2人，方案另定 60学时，6学分，为期半年 4月下旬开班，2/3时间集中培训，1/3时间学习考察 5、民办学校教师新课程培训班 方案另定 6、随班就读学校特教师资培训班 方案另定 二、专题培训课程（其中★为新课） 课程 任课 教师 招生人数 培训 费用 学时 学分 适合对象 培训日期 1、教师健康和健身（第四班） 邹先青 35人 73元/人 21学时2学分 小学、幼儿园全体教师 4月12、19、26日（周六） 2、教学中的影视制作（第二班） 曹 东 35人 94元/人 21学时2学分 小学、幼儿园全体教师 5月10、17、24日（周六） 3、《菜根谭》和修身养性 (第六班) 李玉苹 35人 73元/人 21学时2学分 小学、幼儿园全体教师 3月16、23、30日（周日） ★4、古诗词赏析和教学 蓝 澜 35人 73元/人 21学时2学分 小学语文教师 5月10、17、24日（周六） ★5、新课程中数学思想方法研究和教学策略 章年康 35人 73元/人 21学时2学分 小学数学教师 5月10、17、24日（周六） ★6、小学数学教学和案例研究 邹先青 章年康 韩军玲 35人 73元/人 21学时2学分 小学数学教师 5月11、18、25日（周日） ★7、网络课件设计 吴 杰 35人 94元/人 21学时2学分 小学、幼儿园全体教师 4月13、20、27日（周日） ★8、用气发声基础训练 于宝权 35人 73元/人 21学时2学分 小学、幼儿园全体教师 5月11、18、25日（周日） ★9、教学技能和教师教学风格形成 陈 辉 35人 52元/人 14学时，1.5学分 小学、幼儿园全体教师 5月31日；6月14日（周六） ★10、新课程课堂观察和辨证思考 程月照 35人 52元/人 14学时，1.5学分 小学全体教师 3月22、29日（周六） ★11、语文教学若干现象及反思 陈 克 35人 52元/人 14学时，1.5学分 小学语文教师 3月23、30日（周日） 二、课程简介 1、中小学校长提高培训 本班是针对各校主管德育工作的校级领导开办的提高培训，主要内容有： （1）基础教育课程改革宏观走向分析 （2）广州市学校德育工作总体思路 （3）贯彻中小学德育工作规程，落实《公民道德建设实施纲要》 （4）新时期学校德育工作的理性思考 （5）学校德育工作实效性思考 （6）新课程理念下的学校德育创新和实践 （7）优秀传统文化和当代文明的渊源分析 （8）中小学心理健康教育理念和学生行为养成 （9）校园伤害的道德因素和法律责任 （10）教师职业道德建设 （11）新课程和班主任综合育人能力的思考 （12）中小学德育科研的理论和实践 （13）中小学校德育实践专题 （14）学习考察 （15）实践 ★注：方案另发 2、校本培训专题指导班 本班是专门为各继续教育管理员、校本培训负责人开设的专题指导班，目的是为了探索和创新校本培训的有效课程和模式，提升各校继续教育管理员、校本培训负责人组织和开展校本培训的能力，进一步规范我区教师校本培训工作。主要学习内容有： （1）校本培训的理论解读 （2）校本培训的行动策略 （3）创新校本培训的方式方法 ①信息技术条件下的校本培训 ②区域联合、校际联动校本培训 ③基于教研组的校本培训 ④以（视频）案例为载体的校本培训 （4）校本培训典型案例研究 ①师德教育校本培训 ②教育（信息）技术校本培训 ③班主任技能校本培训 ④教师身心健康校本培训 ⑤教师科研能力校本培训 ⑥新课程理念和实践校本培训 （5）学习考察 （6）校本实践 ★方案另发 3、教育教学技能训练班 本班是专为部分希望提高现代教育理论素养和教育教学能力的教师量身设计的。主要学习的内容有： （1）现代教育理论学习 （2）教育教学技能训练 （3）实践跟踪指导等 （4）学习考察 ★方案另发 4、教师健身和健康 主要内容： （1）教师健康新观念 （2）教师心里健康和维护 （3）教师营养和保健 （4）教师健身和美体（主要教授办公室休闲健身操、椅子健身操和