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我是中班小朋友的中班音乐教案 　　 　　活动目标: 　　 　　1.学唱歌曲,熟悉曲调,初步掌握附点和切分音的唱法。 　　 　　2.体验做中班小朋友的光荣感。 　　 　　活动准备: 　　 　　1.与歌词内容匹配的图标若干,节奏图谱一张,配套音乐。 　　 　　2.大鼓一个。 　　 　　活动过程: 　　 　　一、谈话导入,激发幼儿学习歌曲的兴趣。小朋友开学了,我们现在是什么班级啦?那我们就是中班的小朋友了。 　　 　　二、欣赏歌曲,熟悉歌曲曲调。 　　 　　1.初次欣赏,初步欣赏曲调。 　　 　　我们来一起听一首专门为我们中班小朋友写的歌曲。 　　 　　2.第二遍欣赏,请幼儿随音乐哼唱做动作。 　　 　　喜欢这首歌曲吗?请小朋友跟着音乐声一起哼唱,还可以做一些你喜欢的动作。 　　 　　三、进一步熟悉歌曲,学习歌词。 　　 　　1.说一说歌曲的旋律、感受。 　　 　　听了这首歌曲,有什么感觉呢?这首歌曲是快是慢?怎么听出来的?2对照图谱,帮助幼儿熟悉歌词。 　　 　　我们在听一听音乐,你都听到了什么?(随音乐出示图谱)我们来跟着音乐一起唱一唱吧! 　　 　　3、初步讲解附点音符、切分音的唱法。 　　 　　这首歌曲的唱法和我们以前不一样,×.××/有一个小圆点的要延长,叫做附点音符。歌词下面有横线的符号是切分音,是加强语气的要用力地唱。四、增加练习形式,提高歌唱兴趣。 　　 　　1.集体合唱我们变成中班的小朋友了,开心吗?为什么?那我们一起开心地唱一唱 　　 ?