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在您的教职生涯中，您需要什么样的在职发展规划？ 答：第一、需要在科研上有所規劃，擴寬所學領域，與其他學科進行交叉，因此需要進行考古、歷史等其他學科知識的培訓。筆者所學專業為甲骨學方向，對于甲骨字體的分類有著較為深入的研究，這一課題與其他學科有密切的聯系，需要有考古和歷史等多種學術背景。甲骨卜辭字體分類體系與甲骨卜辭字體分類實踐處于一種交互作用的關系中。分類實踐是產生分類體系的基礎，分類體系確立后指導分類實踐的進行，分類實踐中出現的問題啟迪分類體系進行修正，修正后的分類體系解決分類實踐中的問題。甲骨卜辭字體分類體系與甲骨卜辭字體分類實踐所要解決的問題和解決的方法是不相同的。在以往的研究中，甲骨卜辭字體分類體系與甲骨卜辭字體分類實踐有時是不被區分的，不這也是我們在此要專門討論二者的原因。如果不能從理論上說明所建立的分類體系合理，那么分類實踐必然執行不下去，分類實踐存在疑問，必然又將沖擊理論的可靠性。只有擴寬自己的知識面，依靠多學科的綜合研究，才能對筆者的研究帶來突破。 第二、在教學上要有更多的教學實踐，能夠為學生開設更多的課程。老師的教學習慣養成不是一朝一夕的事情，只有通過更多的實踐，接觸不同的學生，在不同的教學環境中教學，處理不同的學生問題中才能實現。筆者希望在職業生涯中能夠與盡可能多的學生接觸，把學生的心態摸透，使自己的教師生涯豐富多彩，而且在給學生帶去知識的同時，也能把歡樂帶給同學們，畢竟讀書不是一件辛苦的事情而是一件能使人產生愉悅的事情。在筆者的教師生涯初期，有很多教學知識是需要學習的，特別是對學生的課堂控制，要經過一個漫長的過程，這需要有經驗的老師能帶一帶，所謂帶一帶也就是能在上課時一起出現，如果有老老師一起，會讓新老師感覺心里更有底。 第三、在個人發展上能夠把自己的發展與學校的發展結合起來。筆者的學校是一個蒸蒸日上的學校，在近幾年中取得了豐碩的成果，我希望自己能把個人的努力與學校的發展結合起來，一個有希望的團體才能帶出一批有希望的人才。因此，希望學校在考慮發展的時候能夠更多的考慮教師的全面性發展，讓老師有機會在各種平臺上展現自己。為了達到這一點，個人需要做出很多努力。首先勤于教學理論及教學研究 1、積極努力學習專業的教學理論知識，並能運用在自己的教學中，及時進行反思。工作中不斷閱讀有關教學理論的書籍，不斷提高自己。平時也要不斷補充其他方面的理論知識，豐富自己，做到多聽、多看、多寫、多練。 2、積極主動進行教學研究。其次在能力方面要求自己學習做到以下幾點：1、教育感染力。用心靈去教育學生，用情感去感動學生。教育學生不能只用規範和懲罰，我主張的是情感教育。經常給他們講道理，分析問題的原因，教他們用道德來衡量事情的對錯。 2、因材施教的能力。不管是技能學習上還是品德上，學生與學生之間總有差異，善于發現學生的特點，並能運用適合的方式進行指導，提高他們的信心，鼓舞他們前進。 3、完善課堂教學的能力。在壹次又壹次的實踐中學會如何完成課堂教學任務，如何控制時間，如何實現師生互動，如何使學生更好的掌握技能和理論知識。 第四、關于教師假期方面，希望教師能在假期中有更多的共同活動，教師壹年中有寒暑假，有較多的假期，但是如何把這些假期利用好，這是壹個問題。希望在假期中能夠有壹個高校教師同壹的組織能夠把大家團結在壹起，讓大家互相學習，而且可以為研究教學提供交流的機會。 總之，作爲壹名工作時間不長的教師，我認爲有必要對自己的職業有壹個長遠的規劃，使自己在進行教育事業時有壹個明確的方向來前進和發展。我雖然能達到一些必要的工作要求，但在教學時還是認爲離壹個合格教師的要求很遠，在課堂教學上還是會出現壹些差錯，不能那麽的得心應手。僥幸的是我還年輕，能吃苦、有上進心。希望自己的職業生涯能夠輝煌而精彩。