春雨大班美术教案.docVIP

春雨大班美术教案 　　 　　活动目标： 　　 　　1、有规律地排列。 　　 　　2、表现画面物体的大小对比。 　　 　　3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 　　 　　4、培养幼儿的技巧和艺术气质。 　　 　　5、培养幼儿的欣赏能力。 　　 　　活动准备： 　　 　　彩色笔、炫彩棒 　　 　　活动过程： 　　 　　一、讨论与思考 　　 　　价值：大胆表达讲述春雨的好处 　　 　　1、滴答滴答，下雨了，春雨好不好？ 　　 　　2、谁喜欢春雨,为什么？ 　　 　　小结：春雨来了，花儿可以开放，小草可以长大，树叶可以发芽，农民伯伯可以插秧播种。 　　 　　二、欣赏与思考 　　 　　价值：仔细观察画面中物体的大小和雨点的排列规律 　　 　　1、欣赏老师范例：谁喜欢春雨？（花儿） 　　 　　2、欣赏幼儿作品：谁喜欢春雨？（小竹笋、小朋友） 　　 　　3、春雨和小朋友谁大？谁小？为什么要把小朋友画得很大，雨点画的很小。（有大有小，画面很好看，像是下毛毛雨） 　　 　　4、春雨是怎么排列的，他们有什么地方是相同的。（雨点动作、方向） 　　 　　三、创作绘画 　　 　　价值：大胆创作雨点的动态，注意物体的大小对比 　　 　　我们让春雨来跳舞吧！ 　　 　　指导要点： 　　 　　（1）引导幼儿大胆想像小雨点的动态 　　 　　（2）提醒幼儿把雨点画小，四肢可用线条表示 　　 　　（3）雨点有规律排列 　　 　　（4）画上欢迎雨点的小朋友和植物 　　 ?