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小班教案清洁高手
引导语:小班教案清洁高手怎么写?下面是为大家精心整理的关于小班教案清洁高手范文,欢迎阅读!
设计背景
春天是细菌容易繁殖,传染病多发季节。如手足口病,水痘等。
活动目标
养成良好的生活卫生习惯,知道人人都要爱清洁.讲卫生。
重点难点
教师要善于抓住时机,采用生动活泼的形式,细心的引导帮助幼儿形成良好的生活卫生习惯。
活动准备
1.谈话活动:大家爱清洁。可在活动室显眼处布置两组图片,一组为脏小猫,一组为干净小猫,引导幼儿看看说说喜欢谁,为什么。
2.游戏活动:《我帮娃娃洗个澡》。先看看“娃娃”哪里脏了,然后“爸爸妈妈”一起帮“娃娃”洗澡。
3.欣赏故事:《佳佳的尾巴》。教师运用图片讲故事,引导幼儿说说佳佳为什么有尾巴,最后奶奶怎么说,小朋友要怎样做。让幼儿知道每个人都要有良好的生活卫生习惯。
4.学念儿歌:《洗手歌》,《手》。
5.学唱歌曲:《清洁卫生歌》。引导幼儿边唱边表演动作。
教学反思
1.幼儿生活卫生习惯的培养,主要在日常生活中进行,通过这次活动很多小朋友都能积极主动参加进来。使得这个活动很好发展下去。养成良好的生活卫生习惯,知道人人都要爱清洁,讲卫生。
2.认识很大依赖行动,教师要多点从生活当中以游戏方试教育小朋友,这样小朋友就容易接受。
重点领域:健康、社会
活动目标:
1.认识清洁用品,并能正确使用。
2.通过谈话、老师示范、讲解,幼儿练习学习清洁技巧。
3.乐意参加幼儿园的集体劳动活动,体验劳动的艰辛和快乐。
活动准备:
扫帚拖把抹布物品等
活动过程:
1.讨论:我会做哪些事情?
师:孩子们,你们的小手在哪里?我们都有一双能干的小手,你的小手会做哪些事情呢?谁来说一说?
孩子们,你们讲的真好,我们的小手会做好多好多事情,那今天啊,我们也来做一次清洁小卫士,我们齐心协力来把教室打扫干净。
2.学习一些清洁技巧。
(1)认识清洁用品
师:孩子们,你们看这是什么?(一一出示抹布、扫把、水桶、簸箕让幼儿认识。)
(2)学习几项清洁技巧。
师:这些清洁用品应该怎么用呢?谁来试一试?他这样用对吗?应该怎么用?怎么拿?
(3)教师示范使用清洁用品。
如:扫地、擦地板、拧抹布、擦桌子、收拾物品
(4)请部分幼儿试一试。
3.大家一起动起来
师幼共同分配清洁区域,鼓励大家一起动起来。
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