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Unit 1 Do you often play with dolls. 主备:迎贞
1教学目标
(一)知识目标:
1、能熟练听说读写单词: often、clean.
2、能理解并掌握句型Do you often …? Yes,I do.\No,I don’t.\Not really.\ Not very often.
(二)能力目标:
能够运用Do you often…?的句型谈论行为和爱好.
(三)情感目标:
???? 1、对自己做事的喜好程度做出正确描述。
???? 2、培养学生的合作精神和与人交流的能力。
2学情分析
小学六年级学生已有一定的语言知识和语言技能,多数学生能够在老师的引导下进行简单的英语交流。学生对一般现在时的一般疑问句有所掌握,但是对often一词的用法没有明确的认识,所以对学生来说本课内容还是有难度的。
3重点难点
1、能理解often,并运用句子:Do you often…?
2、知道以下几种回答的区别: Yes, I do.\ No,I don’t.\Not really.\ Not very often.并会根据喜好程度做出正确的表达。
4教学过程
????
活动1【导入】热身
Step 1. Warming-up(热身)
1、Greeting
2、Review:
复习动词短语,然后根据图片回答What are they/is he/ is she doing?在此学习短语watch films。师做扫地动作,问生:“What am I doing?”引出句子I’m cleaning my room.学习单词clean及短语clean the room
Step 1. Warming-up(热身)
1、Greeting
2、Review:
复习动词短语,然后根据图片回答What are they/is he/ is she doing?在此学习短语watch films。师做扫地动作,问生:“What am I doing?”引出句子I’m cleaning my room.学习单词clean及短语clean the room
活动2【讲授】学习新知
Step 2.New contents(学习新知)
1.? 学习often,I often----
T:Do you want to now how many times I clean my room in a week? I clean my room on Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, so I often clean my room.操练often,并带读句子I often clean my room.
2. Make sentences with “ I often…”.(Show some pictures.)
3.?Ask a student:? Do you often play with dolls??Now we’re going to learn Module 8 Unit 1 Do you often play with dolls ?(板书课题)4.Ask student: Do you often …?Yes, I do. / No, I don’t. (板书)
???Let the students ask and answer one by one. (p46Activity4)
5.(师生互问)引出Do you often….?的几种问答并教授Not really.\ Not very often.师手持read stories卡片,请生问:Do you often read stories?师答:Not very often.(板书)I read stories on Friday, Saturday and Sunday.I read stories three times in a week.So I do not very often read stories.
Not really 教法同上。
6.(生生互问)Do pairwork. Let’s make a dialogue like this.
A: Do you often…..??
B: Not really.\ Not very often.
7. Let`s have a rest . Let`s say the chant .
Often? Often
?Do you often watch TV?
Yes, I do. Yes, I do.
Often? Often
Do you often clean your room?
No, I don’t. No
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