《宇宙的边疆》教学案(附答案)(4).docVIP

《宇宙的边疆》教学案（附答案）(4) 　　《宇宙的边疆》教学案文章来自：爱师网 　　　　 　　宇宙的边疆 　　　　 　　【学习目标】 　　　　 　　1、联系生活实际，了解解说词的文体特点。 　　　　 　　2、把握文章的解说顺序，了解作者对宇宙和人类的思考。 　　　　 　　3、了解文中介绍的有关宇宙的基础知识，培养筛选并整合信息的能力。 　　　　 　　【知识导学】 　　　　 　　1、作者简介： 　　　　 　　卡尔·萨根，美国人，曾任美国康奈尔大学行星研究中心主任，被称为“大众天文学家”和“公众科学家”。他对人类将无人航天器发送到太空起过重要的作用，在行星科学、生命的起源、外星智能的探索方面也有诸多成就。他的科普作品《伊甸园的飞龙》曾获得普里策奖，电视系列节目《宇宙》在全世界取得热烈反响。 　　　　 　　2、解说词的文体特点 　　　　 　　解说词是对展览、实物、影视、图片、名胜古迹和历史文物进行解释说明的一种文体。它通过对事物的准确描叙，词语的渲染，来感染观众或听众，使其了解事物的来龙去脉和意义，收到很好的宣传效果。 　　　　 　　解说词根据被解释的对象可分为文学性解说词和平实性解说词两种。用于参观浏览的导游解说词，用于电影电视风光片的解说词，多用文学、散文手法，既抒情又有解释说明，语言绚丽多彩，情感真挚浓郁。用于生产成就的参观展览的解说词，科普影片、新闻纪念片的解说词，如历史文献纪录片《邓小平》的解说词，则运用朴实真挚的语言，介绍邓小平光辉伟大的一生。 　　　　 　　解说词有补充视觉和听觉的作用，具有以下特点： 　　　　 　　语言通俗、平易，读起来顺口，听起来顺耳。因为解说词是对形象画面的补充，是通过语言表达来宣传和教育群众的。 　　　　 　　紧扣实物和形象进行解说。实物和形象是解说词写作的依据，忠实于实物和形象是解说词写作的基本原则。围绕实物、形象这一中心点，安排结构，组织段落，绝不能游离于具体的解说对象。 　　　　 　　注重文艺性。解说词不是空洞的说教，必须通过形象的语言实物进行描绘，就像报告文学是报告事实和文艺创作一样，解说词是说明和描写的结合，具有文学伤口的一些特点，好的解说词是一支感人的歌，一首动人的诗。 　　　　 　　【基础演练】 　　　　 　　1．据拼音写汉字或给加点字注音： 　　　　 　　悬yá眩晕战lì崭新踝节夙望 　　　　 　　广mào搁置旋涡tuǒ圆磅bócuǐcànchuān流不息huì核俘获 　　　　 　　２．下列词语中点粗的读音完全正确的一组是 　　　　 　　Ａ、晕眩颤栗戎装徘徊不前 　　　　 　　Ｂ、踝节璀璨束缚人才济济 　　　　 　　Ｃ、广袤磅礴椭圆区区可数 　　　　 　　Ｄ、纤细旋涡俘获好大喜功 　　　　 　　分析：选ＤＢ、济Ｃ、数） 　　　　 　　３．下列各组词语中，没有错别字的一组是 　　　　 　　Ａ、覆盖神密奄奄一息和世隔绝 　　　　 　　Ｂ、附着荒芜辽阔无垠尘埃落定 　　　　 　　Ｃ、边缘篷勃穿流不息作伴相随 　　　　 　　Ｄ、闪铄想像茫无际崖面目全非 　　　　 　　分析：B 　　　　 　　文章来自：爱师网 　　　　 　　宇宙的边疆 　　　　 　　【学习目标】 　　　　 　　1、联系生活实际，了解解说词的文体特点。 　　　　 　　2、把握文章的解说顺序，了解作者对宇宙和人类的思考。 　　　　 　　3、了解文中介绍的有关宇宙的基础知识，培养筛选并整合信息的能力。 　　　　 　　【知识导学】 　　　　 　　1、作者简介： 　　　　 　　卡尔·萨根，美国人，曾任美国康奈尔大学行星研究中心主任，被称为“大众天文学家”和“公众科学家”。他对人类将无人航天器发送到太空起过重要的作用，在行星科学、生命的起源、外星智能的探索方面也有诸多成就。他的科普作品《伊甸园的飞龙》曾获得普里策奖，电视系列节目《宇宙》在全世界取得热烈反响。 　　　　 　　2、解说词的文体特点 　　　　 　　解说词是对展览、实物、影视、图片、名胜古迹和历史文物进行解释说明的一种文体。它通过对事物的准确描叙，词语的渲染，来感染观众或听众，使其了解事物的来龙去脉和意义，收到很好的宣传效果。 　　　　 　　解说词根据被解释的对象可分为文学性解说词和平实性解说词两种。用于参观浏览的导游解说词，用于电影电视风光片的解说词，多用文学、散文手法，既抒情又有解释说明，语言绚丽多彩，情感真挚浓郁。用于生产成就的参观展览的解说词，科普影片、新闻纪念片的解说词，如历史文献纪录片《邓小平》的解说词，则运用朴实真挚的语言，介绍邓小平光辉伟大的一生。 　　　　 　　解说词有补充视觉和听觉的作用，具有以下特点： 　　　　 　　语言通俗、平易，读起来顺口，听起来顺耳。因为解说词是对形象画面的补充，是通过语言表达来宣传和教育群众的。 　　　　 　　紧扣实物和形象进行解