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农村中学生不良学习心理初探 [论文摘要]： 通过对农村中学生的学习心理的探索，发现农村中学生存在的一些学习心理问题：一、坚强的学习意志缺乏，二、学习情绪不良、学习情感不积极，三、学习动机不明确，四、学习习惯不良，五、学习兴趣索然。并就这些心理问题的表现、形成原因及解决问题的对策浅谈自己的一些体会和看法。 [关键词]：农村 中学生 不良 学习心理 对策 通过对十一年的教育教学实践的反思，我觉得作为一位中学教师不仅要重视对教学方法的探索，更重要的是要对学生学习心理的探究。学习心理是指中学生在学习过程中体现出来的心理特征。研究和事实表明，中学生大量的心理问题，都和其学习心理有关。学习心里和心态对学生的人生价值取向、学习成绩和综合素质的提高起着关键性作用。农村中学的工作经验和对所教的部分学生的调查结论，告诉我：农村中学生和城市中学生对待学习的心理有很大的差别。通过对学习心里的探索，发现：当前农村中学生学习心理存在更多的问题。 影响中学生学习心理的因素是非常复杂的，总的来说，有四方面，即智力因素和非智力因素，家庭和社会环境因素和教师的指导。目前，大多数农村中学生在学习过程中所现的不良学习心理问题，多由于非智力因素发挥不良引起。在这里，结合自己的教育教学实践和近几年对学生学习心里探讨的经验，就农村中学生存在的心理问题浅谈自己的一些体会和看法。 一