水果接龙小班数学教案.docVIP

水果接龙小班数学教案 　　 　　设计意图： 　　 　　通过观察发现，幼儿会进行无意识的操作，并尝试给图片进行有规律的排序。这节课结合小班幼儿对数的认识和感受，选取的又是孩子喜欢吃的水果，目的是让幼儿在愉快的游戏活动中，进一步培养幼儿对数学的兴趣，并学习观察、操作，将相同的水果图案头尾相接，孩子们在认识了水果的同时也对数学操作活动产生了浓厚的兴趣。 　　 　　活动目标： 　　 　　1、幼儿能说出几种常见水果的名称，能从外形上区别他们的不同。 　　 　　2、学习玩接龙游戏，能将相同的水果图案头尾相接。 　　 　　3、体验游戏的乐趣。 　　 　　活动准备： 　　 　　1、幼儿人手一套水果接龙操作卡片。 　　 　　2、大的水果操作卡片一套。 　　 　　活动过程： 　　 　　一、猜水果谜语，引出活动。 　　 　　教师：“小朋友，你们喜欢吃水果吗？我这有一个关于水果的谜语，想不想猜？竖起小耳朵，听好了。身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的宝宝多，个个黑脸膛。 　　 　　“你来猜一猜。你猜是什么呢？”“猜出来了吗？我们一起说‘西瓜’”“小朋友真聪明。” 　　 　　二、学习玩“水果接龙”游戏 　　 　　1、认识水果图片，说一说水果的名字。 　　 　　教师：（出示水果图片）“小朋友看，这些是什么？都有哪些水果呢？我们一起说一说。” 　　 　　2、示范水果卡片的玩法。