曲式与作品分析-朔州师范高等专科学校.doc

朔州师范高等专科学校音乐系 《曲式与作品分析》课程标准 【说明】 《曲式与作品分析》是音乐学和音乐表演专业学生的必修课程。本课程通过对大量音乐作品的结构分析的教学手段，使学生具备对典型结构的音乐作品进行分析和创作的基本能力，并同时了解作曲家及代表作的创作手法和特征。 本课程采用集体授课，个别辅导的授课形式。通过学习，使学生系统了解并掌握《曲式与作品分析》的基础知识和技能，为创作打下坚固的理论知识基础。 本课程应选用在曲式结构上具有代表性的作品与著作为教材。始终注重与《和声学》、《复调》等相近课程的横向联系与相互渗透，并同时注重曲式结构的民族化和现代化的学习。 本课程总学时为68，每周2学时。 【文本】 第一章 绪论 教学目的： 通过本章的教学，使学生理解并掌握曲式的基本定义及其相关术语，曲式发展的基本结构原则及音乐陈述类型。 内容要点： 曲式的基本定义及其相关术语，曲式发展的基本结构原则及音乐陈述类型，主题的分析与讲解。 教学方法： 采用讲授法、例证法、分析法等。 教学手段： 理论与作品分析相结合，通过多媒体教学手段，使谱例与音响一体化。 授课时数： 4学时。 作业与思考： 1、曲式及相关术语的基本概念。 2、曲式发展的基本结构原则有哪些？ 3、分析作品找出主题，区分补充与扩充。 第二章 一段曲式 教学目的： 通过本章的教学，使学生理解并掌握一段曲式段的结构特征及分类。 内容要点： 一段曲式段的结构特征及分类，调性结构及和声终止，复乐段与单乐段的区别。 教学方法： 采用讲授法、分析法、例证法、图式法等。 教学手段： 理论与作品分析相结合，通过多媒体教学手段，使谱例与音响一体化。 授课时数： 4学时。 作业与思考： 1、一段曲式的结构特征有哪些？ 2、一段曲式各类图式，和声、调性有何特征？ 3、分析作品。 第三章 二段曲式 教学目的： 通过本章的教学，使学生理解并掌握二段曲式定义、特征及基本类型。 内容要点： 二段曲式定义、特征及基本类型。二段曲式与复乐段的异同。带再现与无再现呈示段与对比段的区别。 教学方法： 采用讲授法、分析法、例证法、图式法等。 教学手段： 理论与作品分析相结合，通过多媒体教学手段，使谱例与音响一体化。 授课时数： 6学时。 作业与思考： 1、复乐段作品与二段式作品的分析与比较。 2、总结带再现与无再现二段曲式异同。 第四章 三段曲式 教学目的： 通过本章的教学，使学生理解并掌握三段曲式定义、特征及分类。 内容要点： 三段曲式定义、特征及分类。三段曲式各段特点；与带再现二段曲式的区别。 教学方法： 采用讲授法、分析法、例证法、图式法等。 教学手段： 理论与作品分析相结合，通过多媒体教学手段，使谱例与音响一体化。 授课时数： 6学时。 作业与思考： 1、三段曲式基本特征。 2、通过分析作品，对比三段曲式与再现二段曲式。 3、分析作品。 第五章 三部曲式 教学目的： 通过本章的教学，使学生理解并掌握三部曲式定义、特征及分类。 内容要点： 三部曲式定义、特征及分类。三部曲式与三段曲式的联系对比。 教学方法： 采用讲授法、分析法、例证法、图式法等。 教学手段： 理论与作品分析相结合，通过多媒体教学手段，使谱例与音响一体化。 授课时数： 8学时。 作业与思考： 1、三部曲式与三段曲式有何联系对比？ 2、分析作品。 第六章 回旋曲式 教学目的： 通过本章的教学，使学生理解并掌握回旋曲式结构定义及特征。明确回旋曲式与回旋曲的辨证关系。 内容要点： 回旋曲式结构定义及特征。明确回旋曲式与回旋曲的辨证关系。小型与典型回旋曲式特点。 教学方法： 采用讲授法、分析法、例证法、图式法等。 教学手段： 理论与作品分析相结合，通过多媒体教学手段，使谱例与音响一体化。 授课时数： 6学时。 作业与思考： 1、回旋曲式分类及特点。 2、回旋曲式与回旋曲的辨证关系？ 3、分析作品。 第七章 变奏曲式 教学目的： 通过本章的教学，使学生理解并掌握变奏曲式定义、特征及类型。明确变奏曲式与变奏曲的辨证关系。 内容要点： 变奏曲式定义、特征及类型，变奏曲式与变奏曲的辨证关系。变奏的手法。 教学方法： 采用讲授法、分析法、例证法、图式法等。 教学手段： 理论与作品分析相结合，通过多媒体教学手段，使谱例与音响一体化。 授课时数： 8学时。 作业与思考： 1、变奏曲式分类及特点。