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建设学习型党组织为新农村建设注入持久动力 　　农村基层党组织是党在农村的领导基石，是党的路线、政策、方针在农村落实的组织者、推动者。建设农村学习型党组织是提高农村党员素质、增强农村党组织战斗力的需要，是新时期建设社会主义新农村构建和谐社会的重要手段，同时建设学习型党组织也为新农村建设注入持久动力。　　一、建设学习型党组织是提高建设社会主义新农村本领的迫切需要　　党的十七届四中全会提出了“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的建设马克思主义学习型政党的基本要求。农村党组织要加强党组织自身的能力建设，一个非常重要的方面就是必须加强学习。学习是学习型党组织的关键元素，是农村党组织适应新形势、增强新本领、提高执政为民能力的必由之路，是新时期建设社会主义新农村构建和谐社会的重要手段。　　建设社会主义新农村的过程就是农业结构调整、农民收入增加、发展现代农业的过程。在这个过程中，解决农村的落后生产力和农民增收难的矛盾，解决现代农业发展中的一系列深层次矛盾，都需要农村基层党组织发挥领导核心作用，从现实情况来看，一些农村党组织眼界不够宽广、信息渠道单一、领导建设社会主义新农村的能力不强。不少农村基层党组织面对新情况、新矛盾束手无策，带头和带领群众致富的能力不强，领导核心作用不能充分发挥。由此可见，提高建设社会主义新农村的本领是摆在农村基层党组织面前的一项十分紧迫的任务，只有通过建设学习型党组织，全面提高农村广大干部和党员的素质与技能，才能完成好建设新农村的艰巨任务。　　二、建设学习型党组织是提高农村党员素质、增强农村党组织战斗力的需要　　党员素质的高低，直接关系到党组织的形象和党的威信。目前，农村党组织成员还存在文化结构学历普遍较低，这种文化结构直接影响到党员队伍的素质结构，直接影响到党员队伍应对不断发展的新情况、处理越来越复杂的新问题的能力。还有的农村基层党组织号召群众的底气不足，推动工作苍白无力，缺乏工作的主动性和创造性，原因是多方面的，其中重要的一个原因就是对学习重视不够。强化对党员的学习、教育和管理是提高党员队伍文化层次、改善党员队伍素质结构根本途径，进一步提高农村基层党组织的战斗力必须从加强学习入手，建立和健全各种学习制度，坚持学习，善于学习。把建设学习型党组织贯穿农村基层党组织建设的全过程。把学习作为农村基层党组织建设的一项经常性工作，组织党员学习先进理论，增强建设社会主义新农村所要求的本领，包括提高科学发展、致富群众的本领，提高执行政策、依法办事的本领，提高化解矛盾、促进和谐的本领，提高艰苦奋斗、务实创新的本领，从而提高农村党组织的影响力、凝聚力、战斗力，使党的群众基础和执政基础更加坚实。　　三、建设学习型农村党组织重点抓好四个问题　　一是树立科学的学习理念，为新农村建设注入持久动力。第一、树立终身学习的理念。努力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，把学习当成一种境界、一种时尚、一种觉悟、一种责任；推动广大党员把读书学习作为一种生活态度、工作责任、精神追求和人生境界，不断提高自身的理论素养，增强党性修养和拒腐防变的能力。二是树立团队学习的理念。改变个体学习的习惯，采取党组织集体学习的形式，通过集体学习来相互促进，共同提高。三是树立学以致用的理念。学习的目的在于运用、推动工作。要把学习作为立身之本、作为工作方式和生活方式，在学习中创新，在创新中学习。在建设学习型农村党组织中，大力弘扬尊重知识和人才的良好风尚，努力营造浓厚学习氛围，全面提高党员素质，培育党组织驾驭经济发展和社会和谐的能力，把农村基层党组织建设成为带领农民致富、农村繁荣的战斗堡垒。　　二是创新学习内容，为新农村建设提供智力支持。坚持以理论学习为重点，业务学习为基础。第一，注重加强对 中国特色社会主义理论体系的系统学习，做到真学、真懂、真用。第二，加强农村各种实用技术的学习培训。建设社会主义新农村，关键就是要让老百姓掌握一门以上实用技术，增强致富本领。第三，是抓好经济、政治、文化、科技、社会、法律等知识的学习，大力提升干部群众的科学文化素质。不断优化知识结构、开阔思路、把握规律，提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力。　　三是明确学习任务，改进创新学习方法，大力推动新农村建设。学习的根本任务就是解决发展的问题。对于农村党组织来说，建设学习型党组织的成效要体现到发展现代农业、增加农民的收入、实现农村的全面小康上。因此，一方面要突出兴趣学习，保证学习的有效性。另一方面要突出实践学习。建设学习型党组织，重在学习、贵在实践。建立以党员致富能手为主体、经济能人和种养殖大户广泛参与的“农家课堂”，进行分散式的灵活培训，通过现场解答学习中存在的各种问题，激发广大党员群众学习的兴趣。依托重大农业科研项目、重点学科