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语言教案活动范文 　　 　　语言教案活动是让孩子们说出自己对秋天的认识，激发对秋天的爱，以下就是整理的语言教案活动，一起来看看吧！ 　　 　　活动目标： 　　 　　1.理解散文诗《落叶》内容，并能用自己的语言讲述散文诗《落叶》的内容 　　 　　2.大胆的说出自己对秋天的认识，激发对秋天的爱 　　 　　活动重点：理解散文诗《落叶》内容 　　 　　活动难点：用自己的语言讲述散文诗《落叶》的内容 　　 　　活动准备：与散文诗《落叶》相匹配的相关图片 　　 　　活动过程： 　　 　　一．谈话导入，激发幼儿的学习兴趣 　　 　　秋天到了，一片片树叶从树枝上落下来，落下的树叶都去哪了？ 　　 　　二．展开 　　 　　（一）教师朗诵散文诗《落叶》，幼儿完整的欣赏，初步理解作品内容 　　 　　1.散文诗的题目叫什么 　　 　　2.落叶都飘去哪去了 　　 　　（二）教师出示图片，帮助幼儿加深对作品的理解并学习短句 　　 　　1.树叶落在地上，谁爬过来了，它把树叶当作了什么？ 　　 　　2.树叶落在沟里，谁爬过来了，它把树叶当作了什么？ 　　 　　3.树叶落在河里，谁爬过来了，它把树叶当作了什么？ 　　 　　4.树叶落在院子里，谁看见了，它是怎么说的？ 　　 　　（三）看图，大胆的用自己的语言讲述散文诗《落叶》 　　 　　（四）幼儿交流讨论对秋天的认识，激发对秋天的爱 　　 　　三．结束 　　 　　想一想，秋天与春天有什么不同 　　 　　附散文 　　 　　落叶 　　 　　秋风起了，天气凉了，一片片树叶从树枝上飘落下来。 　　 　　树叶落到地上，小虫爬过来，躺在里面，把它当作屋子。 　　 　　树叶落在水沟里，蚂蚁爬过来，坐在上面，把它当作小船。 　　 　　树叶落在河里，小鱼游过来，藏在底下，把它当作小伞。 　　 　　树叶落到院子里，小燕子看见了，说： 　　 　　“来信了，催我们到南方去了。” 　　 ?