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认识小溪鱼教案范文 　　 　　【教学目的】 　　 　　1、喜欢探究有关鱼类的知识。 　　 　　2、了解小溪鱼身体外部和各部位的名称。（难点） 　　 　　3、了解溪鱼是怎样游水的，并乐意表演鱼儿游的各种动作，体验鱼儿游的乐趣。（重点） 　　 　　【教学准备】 　　 　　音乐、小溪鱼。 　　 　　【教学过程】 　　 　　（一）谜语，水里面最多的动物是什麼啊？ 　　 　　幼1：螃蟹 　　 　　幼2：小虾 　　 　　幼3：小鱼 　　 　　师：水里呀住着许多许多的小鱼，你们想看看吗？ 　　 　　（二）每组出示小溪鱼，引导幼儿观察。 　　 　　幼儿围在小溪鱼旁，高兴地向鱼儿打招呼：“小鱼宝宝，你好呀。 　　 　　师：这是咱们萧镇河里捉来的鱼，叫溪鱼。是我们的特产其他地方可捉不到，厉害吧。 　　 　　教师介绍： 　　 　　1、按顺序有条理地观察： 　　 　　a）头——两只眼睛、一张嘴 　　 　　师：我们小朋友有几只眼睛啊？对了跟我们一样有两只，可是你看一看它的眼睛长在哪里呢？（引导幼儿发现鱼眼睛的方位） 　　 　　师：还有一张小嘴巴，那你仔细看看它的小嘴巴是怎么样的，它喝水的时候又是怎么样的？ 　　 　　b）身体——扁扁的、两头较小，中间稍大，身上有鱼鳞，身后是尾巴，鱼的翅膀叫鳍。 　　 　　2、讨论：鱼喜欢生活在哪里？它爱吃什么呢？（芜萍、水草等饲料） 　　 　　3、讨论：鱼对人们有什么用呢？（观赏，吃，美化坏境） 　　 　　4、鱼儿是怎样游的？（幼：摇摇尾巴，摇摇头。） 　　 　　（三）小朋友一起喂鱼饲料 　　 　　师：我们溪鱼宝宝呀饿了，陈老师拿来了一些小鱼吃的饲料，你们想不想喂喂它们呢？ 　　 　　幼儿：围着喂饲料 　　 　　（四）听音乐模仿小鱼做“许多小鱼游来了”的游戏。 　　 　　师：小鱼宝宝吃饱了让它们休息一下，你们想不想学一学小鱼宝宝游泳啊？ 　　 　　那我们一起跟着音乐来游一游吧！ 　　 ?