图形推理规律总结.docVIP

PAGE PAGE 16 　图形推理考查的是考生的观察、抽象、推理的能力。按照命题理念的不同，图形推理分为规律推理和重构推理两大类题目。纵观山西省公务员考试真题，图形推理主要为规律推理，但是2009年出现了空间重构类型题。 　　一、规律推理类 　　规律推理是针对所给若干幅图形的规律，选择新图形以延续现有的规律性。要求考生从给出的图形数列中，找出图形排列的规律，据此推导符合规律的图形。根据图形的变化规律可将题型分为数量类、样式类和位置类。 　　（一）数量类 　　数量是指图形中包含某种元素的多少，主要是点、线、角、面、素。“点”是指图形中常常包含有“点”的要素，蕴含着交点数的变化，包括交点、切点、割点等。“线”一般指线条数、线头数、笔画数的变化；“角”一般指角的个数的变化； “面”也就是区域，一般包括封闭区域和连通区域，三者的变化规律一般常呈现常数列和等差数列。“素”是指图形中常常包含有“素”的要素，蕴含着元素种类、数目的变化，既包括图形整体的变化，也包括各组成部分的变化。 　　【例1】（2009年山西公务员考试行政职业能力测验真题-51） 　　 　　【答案】A。本题属于数量类。左边4个图形的边数等于图形内部线段的数量，分别为3，6，4，7，（5）。所以选择A选项。 　　【例2】（2008年山西公务员考试行政职业能力测验真题-51） 　　 　　【答案】B。本题属于数量类，考查图形独立元素个数。题干图形的独立元素个数为1、2、3、4、（5）。所以选择B选项。 　　【例3】（2008年山西公务员考试行政职业能力测验真题-54） 　　 　　【答案】A。本题属于数量类。题干图形的笔画数都为6，故下一个图形的笔画数也应为6。所以选择A选项。 　　数量类解题要点总结： 　　第一步：首先从整体数考虑，识别“点线角面素”，确定数量规律； 　　第二步：如果整体不行的话，可以从部分（分位置或分样式）的角度确定数量，得出规律。 　　（二）样式类 　　样式：指图形的形状模样，它标明了某个图形区别于其他图形的本质特征。该类题的解题规律一般是遍历、计算、属性。 　　遍历：指每行（或每列）中含有完全相同的若干个样式，在每行（或每列）中对相同样式进行不同的排列组合，保证每一种样式在每行（或每列）中都要出现一次。 　　运算：指一组或一行的图形之间存在着某种运算关系。从规则上看，运算主要包括“加减同异”，即“叠加、相减、求同、去同”。 　　属性：指图形的一种样式特征，常见的有对称性、曲直性、封闭性。对称性包括轴对称、中心对称和整体对称；曲直性是指有的图形均有曲线组成，有的图形均有直线组成；封闭性指有的图形是封闭的，有的图形是非封闭的。 　　【例4】（2008年山西公务员考试行政职业能力测验真题-53） 　　 　　【答案】B。本题属于样式类。题干图形均由直线段构成，选项中只有B选项是由直线段构成的，其余几项图形中都含有曲线。所以选择B选项。 　　【例5】（2008年山西公务员考试行政职业能力测验真题-52） 　　 　　【答案】A。本题属于样式类。题干图形均由直线段构成，选项中只有A选项是由直线段构成的，其余几项图形中都含有曲线。所以选择A选项。 【例6】（2009年山西公务员考试行政职业能力测验真题-54） 　　所给的四个图形呈现一定的规律性，根据这种规律在所给出的备选答案中选出一个最合理的正确答案。 　　 　　【答案】D。 本题属于样式类。每个图形都含有2个相同的封闭空间，第1、2个图为耳朵；第3个图为脸；第4个图为眼睛。选项中只由D含有2个相同的封闭空间，所以选择D选项。 　　【例7】（2009年山西公务员考试行政职业能力测验真题-53） 　　请从所给的四个选项中，选择最合适的一个填在问号处，使之呈现一定的规律性。 　　 　　【答案】D。 本题属于样式类。可将图中元素分为方框、空白和阴影，则根据第1行和第2行的图形，可知规律为：方框（第一个图）+阴影（第二个图）＝方框；空白+方框＝方框；方框+方框＝阴影，由此推出第三行第三个图应为D。所以选择D选项。 　　样式类解题规律总结： 　　第一步：首先观察是否属于样式遍历； 　　第二步：其次观察是否属于样式运算，熟练掌握“加减同异”； 　　第三步：最后再观察其他变化规律，如周期、属性等。 　　（三）位置类 　　位置是指图形本身变化的一个属性，就单个图形来说仅能是平移、旋转和翻转。此类题的识别方法是观察题干中图形的组成元素是否相同，且图形位置的变化是否明显。如果某道题组成元素相同，那么就可以判别该题目为位置类规律推理。 　　二、重构推理 　　重构推理包括平面拼合推理、空间构成推理、平面组成推理和线条组合推理。但是平面拼合推理和平面组成推理只在个别省份出现，比如江苏，所以就只讲一下空间