北师大版小学三年级上册语文《我想》教案.doc

北师大版小学三年级上册语文《我想》教案 篇一 情感目标：理解诗的内容，通过幻想和想象，激发学生对大自然的热爱，对美好生活的追求。 知识目标：学会本课九个生字和新词，认识八个字。 能力目标：正确流利有感情的朗读背诵这首诗。 教学重点：了解我的小小愿望。 教学难点：大胆想象，仿照课文第三节再编一段。 第一课时 教学目标： 1.理解诗的内容，了解“我”的小小的愿望。 2.激发学生对大自然的热爱，对美好生活的追求。 3.正确、流利、有感情的朗读这首诗。 教学过程： 一、导入新课。 1.观看美丽景色的画面，激发学生学习的兴趣。 2.教师说：当同学们看到鸟语花香、绿树成荫、蓝天白云这些美丽的景色时，想到了什么？让我们一起走进作家的作品中，去品味生活。 3.板书课题。 二、初读课文。 1.自由读课文，一边读一边把生字用自己喜欢的符号画下来。要求读准字音，读通句子。 2.要求读准字音，读通句子。 3.纠正读音，你认为哪些字的读音应注意，提醒大家注意。 4.老师简要介绍作者。 高洪波：1951年生于内蒙古自治区开鲁县，现为中国作家协会书记处书记。出版有儿童诗集《大象法官》《我喜欢你，狐狸》等。儿童诗《我像》获全国作家协会第一届全国优秀儿童文学奖。 5.指名读课文第一至四节。 三、理解内容。 1.从第一至第四节中选择你喜欢的一节分组学习。 自学提示： （1）我想变成什么？为什么？ （2） 提出自己不