北师大版小学三年级下册语文《这个规矩不能有》教案【三篇】.doc

北师大版小学三年级下册语文《“这个 规矩不能有”》教案【三篇】 篇一 １、 知道彭总是个不搞特殊化、不愿脱离群众的人，对他产生敬仰 之情。 ２、 学会本课的九个生字及新词。认识九个认读字。 ３、 有感情地朗读课文。 重点难点： １、 通过课文对彭总的言行、神态的描述，体会出彭总是个不搞特殊化、不愿意意脱离群众的人。 ２、 引导学生把对语言文字的理解体现在有感情地朗读课文上。 教学过程 一、 揭示课题： （“这个规矩不能有”）教师板书课题后，请全班齐读课题。 （1）、问：你有什么发现吗？ 师说：“同学们，引用人物说的重要的一句话作为课题，这是一种拟题的方法。”现在请同学们可以从我们学过的课文中，了解几种命题的方法。” 1、以事件的主要内容命题：捞铁牛； 2、用一个慨括性的词或词组命题：全神贯注； 3、用人名或事物的名称命题：李时针； 4、运用拟人手法命题： 蟋蟀的住宅。 同学们了解命题的知识还真不少！今后，希望我们在写文章时也要注意定好一个合适的题目再作文，能做到吗？ （２）、同学们课前预习了课文，你们知道“这个规矩不能有”这句话是谁说的？课前同学通过查找资料，了解了他的哪些知识？谁能向大家作个汇报。（昨天同学们把这个作业完成的 真好！教师对此感受到很满意。） （３）、师小结：彭德怀是中国人民解放军创建人和领导人之一，是中华人民共和国的十大元帅之一。（十大元帅：朱德、彭德怀、*、刘