7.2《法不可违》演示教学.pptVIP

4、请从“郑民生案”中概括出犯罪的定义及其三个基本特征？ 最本质特征 法律标志 犯罪基本特征（P94） 社会危害性（严重） 刑事违法性(触犯刑法) 刑罚当罚性(受刑罚处罚) 必然结果 犯罪:指具有严重的社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。 （P94） 刑罚就是刑法吗？ 刑法的含义：刑法是以国家的名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律。 刑法的作用：我国刑法是保护国家和人民的利益，惩治犯罪的有力武器。 ◆刑罚的种类：主刑、附加刑 只能独立使用，不能附加并用 与主刑同时适用；独立适用 刑罚 主刑 管制 拘役 罚金 剥夺政治权利 没收财产 特点 特点 附加刑 死刑 有期徒刑 无期徒刑 ◆刑罚又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子施行惩罚的一种强制方法。 P95 7.2 法不可违 第七课 感受法律的尊严 一、谁都不能违法 如果说道德是人们追求 的较高境界，不违法是人们 行为的底线。 案例2： 某私营企业老板刘某，因长期不缴纳税款，被公安机关拘留。 法律规定要做的,却没做 法律面前，人人平等。不论你功劳大小、地位高低，都必须遵守法律，只要触犯法律，必将受法律的制裁。 1. 什么是违法行为？ “凡是不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为都是违法行为。” 情景一：五一，蒋亮亮和他的同学到博物馆参观，每看到一件文物，就发出“哇”------系列尖叫。严重影响了参观秩序，工作人员劝阻不听，无奈之下工作人员报了案，蒋亮亮等被送到派出所，不但受到严厉的批评，而且每人处以50元罚款。 问题： 1、参观，游览时不遵守秩序也是违法, 蒋亮亮同学违反了什么法律？应受到什么处罚？ 2、蒋亮亮和他的同学给我们什么教训？今后我们去参观、浏览和到其他公共场所该怎么做？ 行政违法行为——承担行政制裁 情景二：李明和王刚是某校七年级五班的学生，李明向王刚借了100元钱，说好一个月内归还，但是现在已临近期末，李明仍不归还，王刚多次催要无果，二人的关系闹得很僵。李明甚至放出风：“不就是那点钱吗？有钱也不还，看他能拿我怎么办？” 问题： 1、你在生活中有类似的经历吗？李明的行为违法吗？ 如果违法，违反了什么法律，应承担什么责任？ ２、如果你是李明，此时你会怎么做，为什么？ 民事违法行为——承担民事责任 情景三：孙鹏对学习不感兴趣，脾气暴躁，动不动就抡拳头，在班里是小霸王，谁也不敢惹。一周前，与同学马伟发生口角，竟然拿椅子砸向马伟，结果造成马伟受重伤，右耳失聪，孙鹏因此也付出沉重的代价，尽管是未成年人，仍被判处有期徒刑15年，连带民事责任。 问题： 1、孙鹏的行为违反了什么法？应承担什么后果？ 2、孙鹏同学的行为给我们什么警示？ 刑事违法行为——承担刑事处罚 2. 违法行为的类别 根据违法的法律，违法行为分为：1.行政违法行为 2.民事违法行为 3.刑事违法行为 二 三 对社会的危害程度 情景 违反的法律 承担的 法律责任 所属违法类别 一 行政违法行为 民事违法行为 刑事违法行为 看情景，完成以下表格 较轻 较轻 严重 《行政法》 《民法》 《刑法》 行政制裁 民事责任 刑事处罚 行政违法 民事违法 刑事违法 一般违法行为 严重违法行为 共同点 都有其社会危害性，都违反了法律，都要承担相应的法律责任 断一断 某日下班时间，甲骑车经过某路口时与逆向骑车的乙相撞，乙新买的手表也被撞坏。甲乙发生争吵，正巧甲的儿子丙下班经过，不问青红皂白上前重重地打了乙几拳，当场把乙打倒在地，经鉴定，乙多处受伤，手臂骨折。三人的争斗引来不少路人围观，致使该路口交通堵塞，一片混乱。 断一断 1、乙、丙两人被公安机关以扰乱公共秩序为 由各处以200元罚款。 2、乙因逆向骑车被交警罚款50元。 3、经保修部门检查，乙的手表受损，价 值100元。 4、经鉴定，乙多处受伤，脾脏破裂，右眼视网膜 脱落。 行政违法行为 行政违法行为 民事违法行为 刑事违法行为 根据其对社会的危害程度情况，可以将违法行为分为： （P93） 民事违法行为 行政违法行为 违法情节较轻，社会危害较小，称之为一般违法行为。 社会危害较大，触犯了刑法，应受刑罚处罚，也叫犯罪（P94） 刑事违法行为： 殴打他人，未对他人造成重伤 治安管理处罚条例 一般违法行为 属于 违反 殴打他人而导致他人重伤甚至死亡 触犯了 属于 刑法 犯罪行为 一般违法行为和犯罪的区别和联