第1章保护生物学的产生与发展.pptVIP

保护生物学的产生与发展 地球目前面临的环境问题 沙漠化日益严重； 森林遭到严重破坏； 野生动植物大量灭绝； 世界人口急剧增长； 可利用的水资源越来越少； 渔业资源逐渐减少； 河水污染严重； 大量使用农药； 地球温度明显上升； 酸雨现象增加。 1.1 保护生物学的概念和学科特点 1.1.1 什么是保护生物学 保护生物学这个词最早出现于20世纪初期，真正形成具有完整知识体系的保护生物学学科是20世纪80年代初期。 Soule给予它的定义是：保护生物学是应用科学解决由于人类干扰或其他因素引起的物种群落和生态系统问题的新途径，其目的是提供生物多样性保护的原理和工具。 它包含一个由评估问题到解决问题的基本过程。 1.1 保护生物学的概念和学科特点 研究目标： 提供各种科学的保护原理； 识别需要保护的问题； 建立正确的保护程序； 加强科学与管理的联系，使科学家对保护问题敏感，使管理人员对生物学问题感兴趣。 1.1 保护生物学的概念和学科特点 1.1.2 保护生物学的学科特点 保护生物学是一门处理危机的决策科学； 保护生物学是一门处理统计现象的科学； 保护生物学是一门价值取向的科学； 保护生物学是具有整体性和长远性的科学。 1.2 保护生物学的形成与发展 1.2.1 保护生物学思想的形成 1. 国外保护思想的形成 诺亚方舟的故事可认为是人类对生物多样性的认识和物种保护意识的早期觉醒。 欧洲自然保护运动起源于19世纪，一些科学逐渐认识到保护森林对于防止土壤侵蚀、维持木材供给和防止饥荒都是必需的。19世纪后期，欧洲开展了对野生动物的保护工作。 美洲自然保护行动的许多论点可以从19世纪早期的一些文字中见到。 现代保护生物学的许多论点在100多年前的欧洲科学著作中就已经有所体现。 1.2 保护生物学的形成与发展 2. 中国保护思想的形成 我国自然保护意识的萌芽可以追溯到先秦的春秋战国时代。 我国古代为保护自然景观，曾划定过禁猎保护区。 中国名山大川的宗教文化胜地和少数民族的“龙山”、“风水地”都是最早的生物多样性保护区的雏形，是中华民族保护生物资源的朴素形式。 中国古人曾有科学利用野生动物资源的意识。 在近代和现代发展中，中国已经越来越注重开发利用生物多样性。 1.2 保护生物学的形成与发展 1.2.2 保护生物学的产生 从20世纪50年代开始，人与环境之间的矛盾日益突出，保护生物多样性成为保护自然或保护地球中的一个重要部分。 20世纪60至70年代期间，越来越多的人开始清醒清醒地认识到人类对自然的改造已经严重地干扰了地球生态系统中生物的演化过程，造成了严重后果。 20世纪70年代起，科技界和许多国家政府开始重视人类经济活动对环境的污染和野生物种的生存威胁，但此时没有独立的保护生物学学科。1978第一届国际保护生物学大会后，保护生物学作为一门新兴学科迅速发展起来。 1.2 保护生物学的形成与发展 1.2.3 保护生物学的发展 保护生物学现已成为许多重大国际会议的主要议题。保护生物学研究还得到了政府的支持和社会的资助。 美国的保护生物学教育在20世纪80年代兴起。 中国为了保护生物多样性，国家制定了一系列的保护法规，建立了各种自然保护区，对我国生物多样性保护起到了重要作用。虽然我国保护生物学研究超频较晚，但发展较快。 我国保护生物学教育工作超频于20世纪90年代中期，但近年来已经有了较大的发展。 1.3 保护生物学的研究内容 1.3.1 灭绝 灭绝是保护生物学的主要研究内容，目的是要预测生物多样性灭绝的趋势，阐明灭绝的原因，采取措施防止灭绝现象的发生。 灭绝不仅意味着一个物种的消失，而且也意味着物种所带有的遗传基因的消失，意味着对于生态系统和整个生物圈的破坏。 1.3 保护生物学的研究内容 1.3.2 进化的潜能 灭绝的原因是种群丧失了进化潜能。进化潜能是种群生存力分析（PVA）所要解决的问题，PVA是种群生物学的一个分支，也是保护生物学所要研究的内容，它从遗传、种群统计、环境和时空关系间的复杂作用，综合、系统地探讨种群灭绝的可能性。 1.3 保护生物学的研究内容 1.3.3 群落和生态系统 物种丰富度的丧失、生态特征和行为的变化，表示其对于群落和生态系统有一个适应极限。不同的生态学理论，对于在生态系统和群落中应该保护什么存在不同的观点。