《就业与创业指导》教案-专题一--职业生涯初体验--(2017最新版-全国职业院校通用教材).docVIP

专题一 职业生涯初体验 课题 话题1 认识自己 教具 投影仪、多媒体课件、黑板或白板 授课时数 1 教学目标 知识目标 （1）培养学生掌握认识自己职业性格、职业兴趣和职业能力的方法 （2）培养学生了解职业学校的培养目标，了解现阶段我国的就业困境 能力目标 培养学生的职业兴趣和职业能力 情感目标 使学生对养成良好职业性格、职业兴趣和职业能力的兴趣 教学重点 职业性格、职业兴趣和职业能力的概念及内容 教学难点 MBTI性格测试方法 教学建议 （1）可以采用教材上的案例或教师自己选择合适的案例进行案例教学，要注意发挥学生自主学习的能力，启发学生独立思考问题 （2）尽可能采用多媒体设备进行直观教学，让学生了解学校和 相关专业 教学内容 教学方法 专题一 职业生涯初体验 你对职业学校有多少了解？ 你了解自己所学的专业吗？ 你为什么进入这所职业学校？ 你对以前的自己满意吗？ 进入职业学校就没有前途了吗？ 你打算如何开始自己新的生活和学习？ 话题1 认识自己 笑笑被问 笑笑总是被很多亲属询问： 你学什么专业的？ 谁帮你选的这个专业啊？ 毕业后你想做什么啊？ 你的这个专业以后能做什么啊？ 一、我是谁——了解自己的职业性格 MBTI 性格测试 小彦辞职 小彦学计算机专业，毕业后在软件公司工作。小彦性格内向，不善表达，渐渐地小彦觉得同事们对他越来越冷淡，甚至认为自