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电子备课要求与管理办法规定 PAGE PAGE 8 海石湾第一小学“诚朴课堂” 教师电子备课要求与管理办法 （试行稿） 一、指导思想 自2015—2016学年起，为提升学校品质，我校以“诚朴课堂”探究实践为抓手，全面推进教学改革，推行电子备课，它将对教师的教育行为、教学手段发生深刻的变革，也成为我校推进教学改革的探索点和突破口。 电子备课包括电子教学设计（教案）、多媒体课件（也称电子课件，包括影像、图片、声音、动画等）、教学资源（音频、视频、文字、图片、参考资料等）等三部分，而不是将纸质备课电子化。为规范我校电子备课，实现资源共享，打造诚朴高效课堂，不断提高教育教学质量，现制订《海石湾第一小学“诚朴课堂”教师电子备课要求与管理办法》。 二、工作目标 1．加强备课组建设，构建“合作、创新、反思”的备课模式，提高集体备课实效性。 2．加强电子备课研究，形成具有我校特色的电子校本教案和管理模式。 3．努力探索“班班通”环境下的“诚朴高效、思维对话”型课堂教学新路子。 4．减轻教师负担，让教师有更多的时间研究课堂教学，认真细致地批改作业和辅导学生，努力实现“学生健康成长”的教育目标。 三、集体备课程序 1．确定主备。提前两个周由备课组长安排主备教师，主备教师要深入钻研《课程标准》、《教师用书》等资料，了解课程的基本理念，明确课程要求，并编制详细的电子教案（主备第一稿），并在