人教版七年级初一思想品德上册导学案全册表格式.docVIP

学情预设 、 知识点 方法总结 存在问题 七年级政治课堂学习指南 课题：新学校、新同学 主备人： 备课时间： 学科领导签字： 分工预设 小组 任务 关键点 注意问题 课后反思 一、学习目标： 引导学生以积极的心态面对新的学习环境、新同学与新的班级 与同学友好相处，对新的班级和学校产生一定的归属感，同时对初中生活充满兴趣，满怀信心地迎接初中生活。 二、重难点： 1. 热爱新的学习环境；2. 珍视新的个人人际关系 三、自主学习内容： 第一步：自主学习、获取新知。 自学内容：P4--6页。 自学指导：结合下列目标进行学习，把完成的目标在书上圈、点、勾、划出来，把疑难问题写在表格中.(10分钟) 初中生活新体验 谈谈你在校园遇到的新鲜事。 2. 中学与小学的差异？ 珍惜新友谊 作为中学生的感受是什么，如何让大家认识你？ 与新朋友结伴成长 小组自编自演同学和睦相处或吵架的实例或故事。 第二步：合作交流，汇报总结。 1．对学习结果进行小组内合作交流。 2.小组汇报，展示，质疑解惑，教师精讲。 3.对学习目标进行识记。 4.组内互考，同桌交叉互考。 第三步：完成背面堂堂清。 第四步：总结反思 本节课你有哪些收获？-----------请你根据所学知识谈一谈。 四、训练提高： 一、填空　　1．成为中学生以来，我的学习和生活发生了很大变化，周围的一切都是崭新的，主要表现为 （ ） 和（ ） 。　　2．升入初中后，标志着我们在人生的人生道路上出现了( ) 。　　3．在与同学交往过程中，我找到了很多新朋友，获得了宝贵的 ( )。　　4．进入新的班级，我们将认识更多的新同学，结交更多的新朋友，我们都希望在新集体中 ( ),( )， ( ) 。　　二.畅所欲言。 从踏入中学的大门开始，你们已经从一名小学生变成了一名中学生了。可以说，升上初中是你们人生道路上的一个新的起点，那么，我们该以什么样的心态来迎接这个新的学习生活呢？你们都熟悉了这里的环境，适应了新的校园了吗？ 　　1．当你踏入中学的校门，你已经是一名中学生了，进入新的环境，你有什么样的感觉？ 　　2．开学以来，你遇到了哪些新鲜的事？ 　　3．你喜欢现在的学校吗？以小组为单位，画出学校的结构图，并说说我们的学校美不美、好不好？美在哪里？好在哪里？ 　　三、阅读歌词《水远是朋友》：千里来寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相见，心诚则灵，让我们从此是朋友……结识新朋友，不忘老朋友，多少新朋友变成老朋友，天高地也厚，山高水长流，愿我们到处都有好朋友…… 　　思考并回答下列问题：　　1．人与人之间的交流，最基本的是记住彼此的名字。假如一班同学相处了一周了，还没有一个同学能说出你的名字，你心里会有什么感觉？ 　2．写出你能记住的新同学，新朋友的名字。说一说你跟哪些同学有相同之处。　　我和( ) 、( ) 、( ) 等是同一所小学毕业的； 五、小结：（整理完善纠错本） 学情预设 、 知识点 方法总结 存在问题 七年级政治课堂学习指南 课题：创建新集体 主备人： 备课时间： 学科领导签字： 分工预设 小组 任务 关键点 注意问题 课后反思 一、学习目标： 回顾小学班集体的特点，展望初中班集体。 学生在老师的引导下，回顾自己的成长历程，表达对新班集体的期望，提出自己努力的目标。 在反思中学会总结自己的过去，主动为打造优秀班集体做出自己的努力。 二、重难点： 1. 发挥所长，奉献集体。 2. 团结、协作。 三、自主学习内容： 第一步：自主学习、获取新知。 自学内容：P7--9页。 自学指导：结合下列目标进行学习，把完成的目标在书上圈、点、勾、划出来，把疑难问题写在表格中（10分钟）。 1.回顾小学的班集体？ 2.展望一下新的班集体？ 3..说说你心目中的良好班集体？ 4.创建良好班集体的要求？ 5.创建良好班集体，我们如何去做？ 第二步：合作交流，汇报总结。 1．对学习结果进行小组内合作交流。 2.小组汇报，展示，质疑解疑，教师精讲。 3.对学习目标进行识记。 4.组内互考，同桌交叉互考。 第三步 ：完成背面堂堂清（10分钟） 第四步：总结反思 本节课你有哪些收获？--