陕西省石泉县初中七年级生物上册3.6爱护植被绿化祖国名师精选教案新版新人教版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 爱护植被绿化祖国 年级 七 科目 生物 任课教师 授课时间 课题 第三单元第六章爱护植被绿化祖国 授课类型 新授课 课标依据 认识我国的主要植被类型及面临的主要问题。 一、教材分析 本节内容是义务教育课程标准实验教科书《生物学》七年级上册第六单元《爱护植被 绿化祖国》。本节课的教学主要任务是在了解我国主要的植被类型和面临的主要问题的基础上，帮助学生认识爱护植被、绿化祖国的重要意义，形成爱绿、护绿的意识，积极参加绿化祖国的活动。 二、学情分析 七年级学生思维活跃，乐于观察、思考和回答问题，但是他们的知识积累程度不高，知识面较为狭窄，知识的含量不是很高，理解问题的能力不强，归纳总结的能力和表达能力还需要继续培养和锻炼。基于我校学生的状况，在授课过程中我多给学生展示一些直观的图片和文字资料，让学生去观看、分析，授课时使用的语言一定要尽量的朴实、简洁，尽量将立足点 放低，让学生对信息和知识能够接受和理解。 三、教学目标 知识与 技能 1.了解我国主要的植被类型。 2.我国植被面临的主要问题。 3.培养学生树立大生物圈的意识，增强热爱家园、热爱祖国的情感。 过程与 方法 通过观察讨论认识我国的主要植被类型及面临的主要问题 情感态度与价值观 培养学生树立大生物圈的意识，增强热爱家园、热爱祖国的情感 四、教学重点难点 教学重点 1.了解我国主要的植被类型。 2.我国植被面临的主要问题。 3.培养学生树立大生物圈的意识，增强热爱家园、热爱祖国的情感。 教学难点 了解我国主要的植被类型，培养学生树立大生物圈的意识，增强热爱家园、热爱祖国的情感。 五、教法学法 讨论法、自学法、讲授法、观察法 六、教学过程设计 师生活动 设计意图 一、导入课题 二、出示学习目标 1、识记植被的定义，知道我国植被的类型，主体地位的是哪类植被。 2、能说出我国植被面临哪些问题？ 3、从实际出发，你准备怎样保护植被。 三、自学新知识（阅读课本P132-135页内容，回答： ）： 1、什么叫植被？我国的植被类型有哪些？主要分布哪些植物种类？ 2、在我国植被类型中，占据主要的是什么？ 3、我国植被面临的主要问题是什么？采取什么方法？ 三、学生汇报自学成果 四、小结 五、检测 六、作业布置：新学案必做题：自主预习和课堂达标1~6题 认识本节课的学习目标 学生自学新课，我国的主要植被类型及面临的主要问题 复习巩固 检测学习效果