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八路抢答器设计方案报告 《电子制作课程设计报告》 —— 八路抢答器 课程设计报告 专业班级：电信1301班 学 号姓 名：XXX 时 间：2016年6月15日 江西农业大学南昌商学院 计算机系 目 录 题目 任务以及任务分析 方案设计及电路原理 电路原理图绘制与印刷线路板(PCB板)设计 材料清单整理 电路安装 电路检测与调试 课程设计心得 设计题目 八路抢答器 二、任务以及任务分析 ⒈设计一个八路抢答器，可同时供8名选手或8个代表队参加比赛，他们的编号分别是1、2、3、4、5、6、7、8，各用一个抢答按钮，按钮的编号与选手的编号相对应，分别是S0、S1、S2、S3、S4、S5、S6、S7。 ⒉给节目主持人设置一个控制开关，用来控制系统的清零和抢答的开始。 ⒊抢答器具有数据锁存和显示的功能。抢答开始后，若有选手按动抢答按钮，编号立即锁存，并相应的LED灯会亮。此外，要封锁输入电路，禁止其他选手抢答。优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清零为止。 三、方案设计及电路原理 1、抢答电路的功能有两个：一是能分辨出选手按键的先后，并锁存优先 抢答者的编号，供译码显示译码电路用；二是要使其它选手按键操作无效。 2、选用优先编码器74LS373、RS锁存器组成抢答电路 3、抢答电路工作原理：当控制开关置于“清零”状态时，如1号选手优先按1号键，则74LS373的2脚输出低电平，经锁存后，1号LED灯亮。Q1=1使74LS373为高电平。即74LS373禁止工作，封锁其它按键输入。 四、电路原理图绘制与印刷线路板(PCB板)设计 五、材料清单整理 元件 规格 数量 74LS373 1 色环电阻（R1-R8） 10k 8 色环电阻R9 510 1 色环电阻R10 1 按键开关 9 电容 1000pF 1 发光二极管 9 电路安装 根据电路原理图和PCB板图进行电路的安装焊接。 七、电路检测与调试 焊接完毕后，进行检测和调试。 74LS373引脚 锁存前 锁存后 备注 1 0 0 接地 2 3.59 0.22 低电平有效 3 4.87 5.11 4 4.87 4.87 5 3.59 0.22 低电平有效 6 3.59 0.22 低电平有效 7 4.87 4.87 8 4.87 4.87 9 3.58 0.22 低电平有效 10 0 0 接地 11 2.43 0.38 锁存（低电平） 12 3.58 0.22 低电平有效 13 4.86 4.86 14 4.86 4.86 15 3.58 0.22 低电平有效 16 3.58 0.22 低电平有效 17 4.86 4.86 18 4.86 4.86 19 3.58 0.22 低电平有效 20 4.86 4.86 八、课程设计心得 通过本次课程设计，把我们在课堂上学到的有关电路知识运用到实际当中。如芯片的功能， 各种组合逻辑电路和时序逻辑电路的设计，在此次设计中，当然也遇到了许多问题，毕竟这是第一次设计一个很实际的硬件的器件。 在进行一个综合性的硬件设计时，要全面考虑问题，如想用其他信号来控制一个信号，就要考虑到和这个信号直接或间接关系的信号，必须是最重要相关的信号，然后用真值表来解决他们的关系，通过门电路来实现。本次的课程设计，让我真正理解了书本上知识，也让我知道我们课本上的知识在实际中怎么应用，理论联系实际。通过此次设计，我对理论知识的学习有了很大的兴趣，现在我可以主动的去 学习，我明白自己该学习那个方面，重点是什么。我也掌握的了在理论中遇到问题，应该怎样去解决，在 实际中遇到迷团应该怎样去检查调试。最后我调试出我们想要的结果，经过这次课程设计让我们更巩固了我们的专业知识和焊接技能。 在这次设计过程中还了解到在设计的时候不仅是设计好，更重要的是想方设法在功能实现的同时降低成本。