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全国2010年1月自学考试护理伦理学试题
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全国2010年1月自学考试护理伦理学试题
课程代码:02996
一、单项选择题(本大题共22小题,每小题1分,共22分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.在护理概念发生的变化中,下列哪项不属于护理的中心?( A )
A.疾病的护理 B.人的健康
C.病人护理 D.心理护理
2.护理伦理学的研究对象是( D )
A.道德 B.职业道德
C.医学道德 D.护理道德
3.护患技术关系中,服务的主体是( B )
A.医生 B.护士
C.病人 D.病人家属
4.对慢性病人最适合的护患技术关系模型是( C )
A.指导—合作型 B.主动—被动型
C.共同参与型 D.消费型
5.良心对行为的调控总是表现出( D )
A.被动但坚决的 B.积极主动的
C.自觉自愿的 D.积极主动、自觉自愿的
6.在护患交流中,最基本的工具是(A )
A.语言 B.文字
C.电话 D.电子邮件联络
7.权利可分解为权力和利益,权力其基本表现是一种( D )
A.利益 B.正当的利益
C.能力 D.资格和能力
8.南丁格尔对护理人员提出的最根本义务是( A )
A.务必谋求病人之福利 B.遵守规范
C.尊重病人 D.保密
9.沟通在本质意义上是一个(B )
A.相互交流的过程 B.互通信息的过程
C.增进了解的过程 D.互通情感过程
10.护患沟通中相互接触的首要一步是给对方良好的( B )
A.礼貌性语言 B.第一印象
C.安慰性语言 D.鼓励性语言
11.在护理伦理学基本原则中,首要的原则是( D )
A.尊重患者 B.不伤害患者
C.对患者公平 D.患者利益至上
12.关爱原则又可称为( D )
A.关心和爱护原则 B.有利原则
C.仁爱原则 D.有利原则或仁爱原则
13.对基础护理道德要求而言,其核心和精髓是( C )
A.加强生活护理 B.加强专业护理
C.关怀照顾 D.尊重病人人格
14.整体护理的伦理思想基础是( D )
A.整体的疾病观 B.整体的医疗观
C.“整体人”观 D.整体身体观
15.对手术患者的知情告知最重要的是( D )
A.谁来告知 B.告知什么
C.告知完整 D.告知完整、知情充分
16.除教材提出的对儿科病人的护理道德要求,最应补充的一条是( A )
A.做好代理知情同意 B.保密
C.辅以必要教育 D.注重防止预后不良
17.提出对精神病人权利保护、尊重精神病人人格的世界医学大会宣言是( B )
A.东京宣言 B.夏威夷宣言
C.悉尼宣言 D.赫尔辛基宣言
18.在对肿瘤病人的护理道德要求中,应尊重恶性肿瘤晚期病人的一项基本权利是( C )
A.应得到心理护理 B.减轻或解除痛苦
C.选择诊疗方案 D.保障基础护理
19.在人工授精技术应用的道德要求中,一个供体捐出的精子最多可使用( C )
A.3次 B.4次
C.5次 D.6次
20.安乐死概念的本质是指个体死亡状态的( D )
A.死的快乐 B.死得安详
C.死时无痛苦 D.死得安详无痛苦
21.护理道德教育模式主要是一种(B )
A.自我教育 B.学校教育
C.家庭教育 D.社会教育
22.护理道德修养的首要特征是( A )
A.自觉、自律 B.内在性
C.主要由学校教育来实施 D.长期与渐进性
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
23.从道德结构看,构成道德的主要因素有( ACD )
A.道德意识 B.道德行为
C.道德关系 D.道德实践活动
E.道德目的
24.除教材所列道德基本范畴外,以下可列为道德范畴的是( ABDE )
A.荣誉 B.幸福
C.活泼 D.奉献
E.正直
25.在影响护患沟通的主观因素中,患者及家属的影响因素有( ADE )
A.患方对护士缺乏信任 B.服务态度差
C.沟通语言不当 D.患方对管理期望值过高
E.患方对护方尊重不够
26.专科护理的道德要求主要有( BCDE )
A.独立自主、勤于思考 B.更新知识技能
C.高度责任 D.尊重善待病人
E.增强合作意识与精神
27.对ICU病人的护理道德要求主要有
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