2015第三章 领悟人生真谛 创造人生价值.ppt

* 4.正确认识享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系 促进个人与社会的和谐 三 * 1、正确认识人对自然的依存关系。 人是自然界的有机组成部分。 四 促进人与自然的和谐 * 1.正确认识人对自然的依存关系 四 促进人与自然的和谐 * 2.科学把握人对自然的改造活动 p87人对自然的改造也存在着两面性，即人类在推进工业化过程中，一方面创造了丰富的物质财富，另一方面也存在掠夺自然资源，只考虑当前需要而忽视后代利益、先污染后治理、先开发后保护等问题。 四 促进人与自然的和谐 * 2、科学把握人对自然的改造活动。 人类对自然的改造具有双重性。 * 3.自觉珍爱自然，保护生态。 四 促进人与自然的和谐 * 人与自然的关系实质上是一种社会关系。 人与自然的协调最终取决于人与社会关系 的协调。 四 促进人与自然的和谐 * 四 促进人与自然的和谐 　　p88党的十八大报告明确指出：“我们一定要更加自觉地珍爱自然，更加积极地保护生态，努力走向社会主义生态文明新时代。” * 1．在当今的社会生活条件下，许多人都十分讲求“实际”，思考人生目的这样的大问题有意义吗?为什么? 2．人生态度与人生观是什么关系?如何端正人生态度? 3．人生的自我价值、社会价值具有怎样的关系?如何理解当代大学生的人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致? * 4．如何理解健康的含义，怎样协调自我身心关系? 5．如何正确认识和处理个人与他人、个人与社会的关系? 6．如何协调人与自然的关系，有效解决当今世界面临的环境和资源问题? * * * * * * 坚持物质贡献与精神贡献相统一 张华，黑龙江省虎林市人，生前系西安解放军第四军医大学二大队学生。1982年7月，张华因跳入化粪池营救一位不慎落入池中的老农而献出自己宝贵的生命。 * 人的本质在于其社会属性 人生价值根本上是由社会决定的 人生的社会价值是人生价值的根本内容 人生价值评价主要是以他对社会所作的贡献为标准。 从质上判断其对社会是否有积极意义,从量上判断其积极意义的大小。 一 人生价值的标准与评价 * (一)人生价值实现的社会条件 1.实现人生价值要从社会客观条件出发 蒲松龄一生怀才不遇,穷困潦倒 p77人生价值是在社会实践中实现的，人的创造力的形成、发展和发挥都要依赖于一定的社会客观条件。 二 人生价值实现的条件 * 刘永好 “我们是先富起来的一部分， 所以先富要帮后富， 最终实现共同富裕。 因此我感到担子更重。 我现在考虑的不仅仅是自己， 更要注重社会责任感， 在自身发展的同时回报社会。” 1.实现人生价值要从社会客观条件出发 “一村富了不算富， 全国富了才算富” ——吴仁宝 * (一)人生价值实现的社会条件 2.人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致。 二 人生价值实现的条件 * “感谢祖国和人民对我的培养，光荣属于祖国，光荣属于人民，光荣属于千万个航天人。我为祖国感到骄傲。我将继续努力工作，时刻准备接受祖国和人民交给我的任何任务！” ——杨利伟 二 人生价值实现的条件 * (二)人生价值实现的个人条件 1.实现人生价值要从个体自身条件出发 p77个体自身条件主要包括一个人的思想道德素质、科学文化素质、生理心理素质等方面的要素。应当实事求是地根据自身的条件来确定自己的人生价值目标。 二 人生价值实现的条件 * (二)人生价值实现的个人条件 2.不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领 p78个人的主观努力，在相当大的程度上决定着一个人的人生价值的实现程度。人的能力具有累积效应，能够通过学习、锻炼而得到强化。大学生可塑性强，正处于增长知识才干的关键时期，可以通过各种方式和途径，全面提高自身的综合素质和能力，努力创造实现人生价值的良好条件。 二 人生价值实现的条件 * (二)人生价值实现的个人条件 3.立足于现实，坚守岗位作贡献 二 人生价值实现的条件 * (二)人生价值实现的个人条件 4.实现人生价值要有自强不息的精神 “天行健，君子以自强不息。” 二 人生价值实现的条件 * 1.走与人民群众相结合的道路 “人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧密相连，他所创造的就是永恒的青春。” 在实践中创造有价值的人生 三 * 2.走与社会实践相结合的道路 同学们不仅要刻苦学习书本知识，而且要努力与社会实践相结合，在社会实践中探求真知。社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的试金石，也是青年锻炼成长的有效途径。 在实践中创造有价值的人生 三 * 2004年度感动中国人物—徐本禹 点击图片收看视频 在实践中创造有价值的人生 三 * 促