五年级上册科学实用同步课件-3.1简单电路｜苏教版.pptVIP

苏教版小学科学五年级上册第三单元 凸出部分，称为正极，用“+”表示 凹进部分，称为负极，用“ ”表示 1.5V表示电压为1.5伏 认识我们的材料 玻璃泡 灯丝 金属架 连接点 （连接螺纹部分） 连接点 （锡点） 认识我们的材料 橡胶皮（不导电） 金属丝（导电） 认识我们的材料 思考：小灯泡是怎么亮起来的？ 小组活动：点亮我的小灯泡 （1）同组合作探究，点亮小灯泡。 （2）小组内分工合作操作连接电路，观察现 象，小亮泡亮起来后再把连接的线路画出来。 (3)实验记录完成后，把材料放到桌上，准备 汇报交流 一节干电池、导线和一个小灯泡 简单电路 小灯泡是怎么亮起来的？ 连接灯泡的导线两端应分别接在电池的正极（+）和负极（-）上，形成电路的通路，灯泡才会亮起来。 结论： 1、其它用电器的电路 连接和小灯泡是一样的。 2、一个简单电路由电池、 导线、小灯泡组成。 用手按着来点亮小灯泡…… 一松手小灯泡就不亮了！ 很不方便的啊！ 小灯座 电池盒 给大家介绍两个好工具 小灯泡安装 把小灯泡安装在小灯座上， 电池安装 把电池安装在电池盒里。 让小灯泡亮起来 实验材料：灯泡1、小灯座1、电池盒1、电池1、导线2 实物连接图 简单电路图 认识开关 开关的作用 开关是一种控制电流通断的装置。 开关用不导电的和导电的两种材料做成。 ＋ － 完整电路的构成 电池 开关 导线 用电器 同学们，你今天一定有很多收获与体会，请一起与我们分享好吗？ 红绿灯是如何工作的？ 电路多回路，开关一刀多掷 A B C L1代表红灯 L2代表绿灯 L3代表黄灯 当开关打到A处时，L1形成通路 红灯亮，其它没有连接通 不亮 当开关打到B处时，L2形成通路 绿灯亮，其它没有连接通 不亮 当开关打到C处时，L3形成通路 黄灯亮，其它没有连接通 不亮 注意：试验用电源为电池，绝对不能用家庭电源做实验，以免发生意外。 点亮的小组在实物投影仪上展示完后，请同学们按照他们的方法也连接一次，并讲一讲是怎么连接的，为什么这样连接灯泡就会点亮？ 点亮的小组在实物投影仪上展示完后，请同学们按照他们的方法也连接一次，并讲一讲是怎么连接的，为什么这样连接灯泡就会点亮？