第一课新环境,新起点.docVIP

实用标准文档 文案大全 第一课 新环境，新起点 ?教学理念：刚进校门的初一新生，来到一个不熟悉的环境中，老师和同学是陌生的，他们会有许多的不适应。因此，本课针对上述的情况，通过心理健康活动课帮助他们适应新的环境，更好的融入集体。 课时安排：1课时? 教学目标：1、在让同学们彼此认识的过程中，有通过热情大方的态度适应新环境认识新同学的意识。 2、培养孩子们主动介绍自己的能力。? 教学过程： ?一、?讲故事，引入话题? 1、讲述课本第1页林明的故事，同时展示图片，让故事的讲述更生动。? 2、提问：林明落选后的想法做法好不好，如果你是林明的好朋友，你会对他说些什么？?生：???师总结。? 师：其实我们面对新环境，有不适应的感受是非常正常的，同学们还记得你们刚刚进入小学一年级的体验吗？?师引导学生分享体验，自己也讲述一个适应新环境的例子。并且总结适应新环境的“窍门”。 ?二、?如何适应新环境? 师：其实，关于适应新环境，课本给了我们一些很好的建议，请同学们齐读课本第2页的“心海导航”。 ?三、?回归实际，讨论分享? 师：小学升入初中是人生的一个转折点，你们有没有注意到小学和初中有什么不同呢？?师把“校园环境”“学习内容”??等打在ppt上，或板书，启发学生可以从这几个方面思考，生先小组讨论，再分享。 ?四、?第一印象的作用? 师，其实，除了之前讲的三点适应新环境的建议，还有一点非常管