七年级思想品德问答训练题教程文件.pptVIP

学 案 一; 关爱生灵 人人有责 P2--3 场景：一只年幼的灰鹭在灌木丛中惊恐地四处张望，它被弹弓击伤，已不能飞翔。 。 近日，长沙市开福区某医院景观湖，不时有男子用弹弓射杀湖内的白鹭和灰鹭。曾经杨柳依依、鹭儿嬉戏的场面遭到极大破坏。 画外音：白鹭和灰鹭，都是国家二级保护动物。喜欢栖息在湖泊、沼泽地和潮湿的森林里，属涉鸟类。由于羽毛具有很高经济价值，加上喜欢群居，容易被人大量捕捉，造成数量锐减。从藏羚羊到华南虎、从扬子鳄到中华鲟、从丹顶鹤到灰白鹭……，大量的野生动物正遭到不同程度的杀戮，有的甚至已经灭绝。;P4 左下 T4  六月，我们依依不舍地离开了学习生活三年的初中班集体；九月，我们将满怀欣喜和期盼走进新的集体。 请你说说我们应怎样创建新集体？; 答：（1）树立共同目标。（2）各尽其能，发挥所长，奉献集体。（3）团结协作，互助前行。;P4 右 T5 2012年4月，长沙市教育局联合多家新闻单位，共同举办“身边的好学校”集中报道和推介活动。请随记者走进学校。 [雷锋精神代代传]学校B：作为雷锋母校，该校始终保持着开展丰富多彩的学雷锋活动的优良传统，实现了学雷锋的常态化。该校“雷锋之声”讲解队队长张碧玉说：“读懂雷锋生平事迹，学习雷锋‘钉子精神’的挤劲和钻劲，让我们更积极地面对学习和生活。” 作为雷锋故乡人，我们要努力成为雷锋精神的传人。请你依据材料谈谈如何在学习中践行雷锋“钉子”精神。 ;【分步解析】 明确考向??? ? 从设问上看，是属于“怎么办”类考查题型； 2.从主题上看，是考查“如何面对学习的”问题。 提取信息??? ? 1.钉子精神； 2挤劲； 3、钻劲；4、积极地面对学习 调动知识??? ? 1.科学安排时间； 2、刻苦学习； 3、自主学习、履行学习义务等。 规范表述??????【即答案】 1、我们要自主学习，科学安排时间。2、我们要努力克服学习中的困难，积极探索世界奥秘。????????? ;P6 T11 针对班集体凝聚力不强，损害集体利益的事情时有发生，作为班长的你要在班会上发言，你会说些什么?请列出简要的发言提纲。(至少答出三点） 答案：(1)个人离不开集体，集体也离不开个人，集体是个人成长的基础：(2)良好的集体有助于个人的健康成长；(3)集体需要每个成员贡献才智，发挥特长；(4)个人要自觉维护集体利益，发挥自己的能力，为集体做贡献：(5)每个人都要关心他人．想集体之所需，互相帮助，互相配合，求同存异；(6)集体荣誉感是一种热爱关心集体兴衰成败的道德情感；(7)自觉维护集体荣誉和利益，不做损害集体的事情。等等。(答出三点以上可得满分） ;P6 T12 57岁的何大妈晨练时一头栽进了荷花池，82岁的孙老伯奋不顾身跳入池中救人，而年轻的旁观者却无动于衷。事后何大妈打算登门道谢，孙老伯却要求找媒体宣传其救人行为。目的是教育一下旁观者。对此两位同学发表了各自的看法，请你对他们的观点进行辨析。 甲同学：要向雷锋学习，做好事不留名。 乙同学：做了好事就要大力宣传，弘扬社会正气。;甲同学：要向雷锋学习，做好事不留名。 答：人生的价值在于对社会的创造和奉献，我们应当向雷锋和孙老伯等积极做好事的人学习，将做好事当成自己的自觉行动。 乙同学：做了好事就要大力宣传，弘扬社会正气。 (2)做好事不留名受人尊敬，做好事要宣传也在情理之中。这是因为：大力宣传好人好事，可以让英雄被更多的人所知，让见义勇为成为一种社会风尚。;P6 T13 珍爱生命，完善自我 故事一：十几岁时，母亲患了严重的肺病，饥饿、病痛、劳累，使我们这个家庭陷入困境。我怕母亲自杀，她却笑着说：“只要阎王爷不叫我，我是不会去的。” 故事二：小时侯，觉得自己丑，母亲对我说：“儿子，你不丑。你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？” 故事三:见到多年 前欺负过母亲的人， 我心里十分痛恨，母亲说：“儿子，那个打我的人，与这个老 人，并不是同一个人？ 莫言的三个故事分别告诉了我们哪些人生的道理？;莫言的三个故事分别告诉了我们哪些人生的道理？ 故事一：挫折总是难免的，我们要乐观面对挫折；要珍爱自己的生命，任何情况下，都不能轻易放弃生的希望。 故事二：要学会正确地认识自己，接受自己。或答不必 为自己的生理特点而烦恼，应该对自己有信心，相信自己是 独一无二的。或答学会欣赏“自我”，是人生的一大智慧。 故事三：与人相处，要学会宽容，要有包容之心。;;学 案 二;P8 右边 远离黑网吧 点燃网络正能量 长沙市某中学初三学生王志是个不折不扣的电脑迷，没填都沉迷在学校附近的黑网吧中。上课晕头转向，成绩一滩糊涂，视力也开始急剧下降。面对师友