江苏省太仓市第二中学初中七年级生物下册 14.1 生物的命名和分类名师优质课件 (新版)苏科版.pptVIP

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  • 2019-09-15 发布于浙江
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江苏省太仓市第二中学初中七年级生物下册 14.1 生物的命名和分类名师优质课件 (新版)苏科版.ppt

【第十四章】 生物的命名和分类 一、生物的命名 生物圈中有许多生物,通常我们可以说出常见生物的名字。 这些名字方便我们沟通和交流,称为“俗名”,但是,渐渐地,却出现了一些问题…… 俗名的缺点(1): 地区或语言不同,同一种生物会有不同的名字。 红薯(北京);甘薯;白薯 地瓜(东北);山芋(四川) 在中国,大家叫我蟑螂。大家看到我,通常会拿起拖鞋,准备拍死我~ 然而在日本,我叫油虫,而我的英文名是:cockroach 同种不同名 俗名会使人产生误解 都叫做:杜鹃 俗名的缺点(2): 鳄鱼 章鱼 都不是鱼类 同名不同种 对物种统一命名 十八世纪瑞典博物学家 林奈 确立了 双名法 双名法 用斜体拉丁文命名 (名词) (形容词,表示主要 特征或产地) 例1: 俗名:台湾猕猴 Macaca cyclopis 猴子 圆脸的 由两个词组成学名=属名 + 种名 例2:红头啄木鸟的学名 Melanerps erythrocephalus 啄木鸟 红头的 属名:Melanerps 啄木鸟 种名:erythro 红色 cephalus 头 小组交流: 人们平时喜欢用生物俗名而不是生物学名,这是为什么? 把你的姓名与图14-3中的一种植物或动物的学名进行比较,姓名与学名有什么相对关系? 一

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