六年级上册语文《空山鸟语》.pptVIP

28 空山鸟语 　　我从喧嚣的闹市来到这空旷的深山。极目远眺，唯见青山含黛，层峦（luán）叠翠。山中的一切都让我赏心悦目。 　　我来到山谷，坐在一棵形如大伞的罗汉松下，将一双脚伸进清澈无比的石潭里，立刻引来小鱼小虾前来造访。潭水悠悠，倒影楚楚，心也融融，情亦浓浓，我与大山密不可分了。 　　这里有如大山的歌台，百鸟踊（yǒnɡ）跃献艺。我或在芳草地仰卧（wò），或在岩石上倚立，或在溪岸边静坐，洗耳恭听这极为难得的空山鸟语，欣赏这拨人心弦的鸟之绝唱！ 　　节目依次上演，叫声各有千秋。 空山鸟语 课文1-4段 　　 词语探究 写景词语： 青山含黛 层峦叠翠 潭水悠悠 倒影楚楚 写情词语： 赏心悦目 心也融融 情亦浓浓 拨人心弦 情深---不可自拔 景美---美不胜收 　　喜鹊（què）衣着典雅，黑衣白领，站在高枝上喳喳喳地大声叫着，俨然一位落落大方的节目主持人。云雀是山中的民歌高手，在蔚蓝色的空中振（zhèn）翅啼啭，“啁（zhōu）啁唧唧勾哩嘀，哩哩哩哩唧勾哩嘀嘀……”歌儿悠扬婉转，娓娓动听。腊子鸟叫声优美，歌声嘹亮，传得很远，尤其那花腔，宛若有人在演奏木琴。南雀的语音颇（pō）有南方的腔（qiānɡ）调，叫起来嘟嘟噜噜的，就像有人高擎茶壶往茶杯里斟茶的声音。大尾莺只会那么一句词儿“唧唧鬼儿，唧唧鬼儿”，却还在孤芳自赏反复吟唱。沙溜鸟“嘀溜溜溜溜”地叫着，如同一枚水漂石，擦（cā）过平静如镜的湖面，溅起一串晶莹的水花儿。 课文第5段 上台表演节目的鸟儿依次有哪些？ 你最喜欢作者描写的那只鸟儿？ 为什么喜欢？ 朗读分析 沙溜鸟 腊子鸟 南雀 大尾莺 云雀 喜鹊 喜鹊（què）衣着典雅，黑衣白领，站在高枝上喳喳喳地大声叫着，俨然一位落落大方的节目主持人。 视觉， 听觉 ，比喻 云雀是山中的民歌高手，在蔚蓝色的空中振（zhèn）翅啼啭，“啁（zhōu）啁唧唧勾哩嘀，哩哩哩哩唧勾哩嘀嘀……”歌儿悠扬婉转，娓娓动听。 腊子鸟叫声优美，歌声嘹亮，传得很远，尤其那花腔，宛若有人在演奏木琴。 南雀的语音颇（pō）有南方的腔（qiānɡ）调，叫起来嘟嘟噜噜的，就像有人高擎茶壶往茶杯里斟茶的声音。 大尾莺只会那么一句词儿“唧唧鬼儿，唧唧鬼儿”，却还在孤芳自赏反复吟唱。 沙溜鸟“嘀溜溜溜溜”地叫着，如同一枚水漂石，擦（cā）过平静如镜的湖面，溅起一串晶莹的水花儿。 如何描写鸟 喜鹊 腊子鸟 大尾莺 南雀 沙溜鸟 学习作者的表达方法 喜鹊衣着典雅，黑衣白领，站在高枝上喳喳喳地大声叫着，俨然一位落落大方的节目主持人。 腊子鸟叫声优美，歌声嘹亮，传得很远，尤其那花腔，宛若有人在演奏木琴。 南雀的语音颇有南方的腔调……就像有人高攀茶壶往茶杯里斟茶的声音 大尾莺只会那么一句词儿……，却在孤芳自赏反复吟唱。 沙溜鸟“滴溜溜溜溜”地叫着，如同一枚水漂石，擦过平静如镜的湖面，溅起一串晶莹的花儿。 说说这些句子写得好，好在哪里？ 　　忽然，一阵山风吹来，低沉的松涛犹如大山老人的鼾（hān）声。鸟儿们也像有些倦了。短暂的沉默后，“啾——啾——”不知哪棵树上的几声啾鸣，鸟儿们又应声和鸣起来，四下的沉寂顿时化做了一片鸟语，音乐会又掀起了高潮。 　　“唧唧鬼儿、唧唧鬼儿”，“嘀溜溜溜溜”，“唧唧勾哩嘀、哩唧勾哩嘀”……啄木鸟在拍打着手鼓助兴，山鸡忘情地大声喝彩，画眉和山雀在发表天真活泼的议论，斑鸠不满，与山鹁鸪在低声嘀咕着，布谷鸟则老是催促：“布谷！布谷！” 课文6-7段 如何描写鸟 啄木鸟 山鸡 斑鸠与山鹁鸪 画眉 和山雀 布谷鸟 学习作者的表达方法 啄木鸟在拍打着手鼓助兴 山鸡忘情地大声喝彩。 画眉和山雀在发表天真活泼的议论， 斑鸠不满，与山鹁鸪在低声嘀咕着 布谷鸟则老是催促：“布谷！布谷！” 说说这些句子写得好，好在哪里？ 　　啊，你们这些善唱的精灵，我知道，你们本身就是大自然放飞的音符，借用你们的歌喉，对我，对人类，转达它神秘而饱含善意的问候！ 　　为什么说鸟儿是“大自然放飞的音符”？ 　　鸟儿们转达的“善意问候”是指什么？ 鸟 善唱的精灵 放飞的音符 　　啊，听不够的鸟语！这是精美绝伦的山曲经典，这是大自然的原声唱片。听上这样一场空山鸟语，心如大山一样空旷，顿觉神清气爽。随后，好些日子，我不管走到哪里，耳畔也常常萦（yínɡ）绕这刻骨铭心的鸟之绝唱！ 　　为什么鸟儿的鸣叫会让作者刻骨铭心呢？ 鸟 善唱的精灵 放飞的音符 语 山曲经典 原声唱片 鸟之绝唱