《声音与环境》复习课件(沪粤).pptVIP

单元复习 2.声音的传播 一、声音的传播需要介质 1.固体、液体、气体都可以传播声音。 2.真空不能传声。（注意同光的传播比较） 3.固体传声效果最好，液体次之，气体最差； 二、声速：单位时间内，声音传播的距离。 1.声音的传播速度与介质的种类和温度有关 2.V固＞V液＞V气， 同一介质中，温度越高，声速也越大。 3.声音在15℃空气中的传播速度是340m/s。 例：当一名同学用锤头敲打一下长铁管的一端时，另一名同学在另一端会先后听到两次声音，则下列判断正确的是（ ） A.第一次听到的声音是由空气传播的 B第二次听到的声音是由铁管传播的 C第二次听得到声音是由空气的 D这是那位同学的幻觉，只会听到一次声音。 3.声音的特征 一、音调——声音的高低 1、音调由发声体振动的 决定，发声体振动的频率越快，音调 2、用波形比较频率 3.弦乐器的音调调节——调节弦的长短、粗细、松紧程度 弦越短、越细、拉得越紧，音调 。 4.人和动物都有一定的发声频率和听觉频率范围。 人的听觉频率范围：20～20000 Hz 5.分类： 超声波：频率高于20000Hz 可闻声波： 20～20000Hz 次声波：频率低于20Hz 二、响度（音量或声量）——声音的强弱 1.响度由声源振动的振幅有关。 振幅越大，响度越大； 2.响度还与到声源的距离、声音的发散程度有关。 距声源越近、声音发散越小，则响度越大 3.响度的单位：分贝（dB） 0dB的规定：把人耳能听到的最弱声音的强度 4.用波形比较振幅 三、音色——声音的品质 1.音色由发声体的材料、结构、以及发声方式等因素 决定的。 2.不同物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同。 音调、响度、音色是乐音的三个主要特征，人们就是根据它们来区分声音的。 例：“狼外婆”叫门时，小白兔能分辨出门外不是 自己的外婆，主要是依据声音的（ ） A音调 B响度 C振幅 D音色 4.人们怎样听到声音 一、人耳感知外界的声音有两种途径： 1.正常人的听觉方式： 外界的声音通过空气经过鼓 膜、听小骨、耳蜗以及听觉神经传给大脑； 2.骨传导：通过头骨、颌骨也可传声。 二、双耳效应：可以帮助人们判断声源的方位 例：武侠电影里描写一位侠客双目失明，却能准确判定攻击者的方位，这是因为（ ） A他的眼睛还可以看见近的物体 B耳朵有特异功能 C条件反射 D双耳效应能判定声音传来的方位 5.回声定位（声音的反射） 回声：声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来的现象 1.任何时候都能发生回声。 2.区别原声和回声的条件：原声和回声的时间间隔在 0.1s以上 3.回声的应用：定位、测距离。 例：根据回声定位的原理，科学家发明了声纳。利用声纳系统，人们可以探知海洋的深度，绘出水下数千米处的地形图，利用声纳向海底垂直发射声波，经过4s后收到回波，此处海底的深度为 m.(已知声音在海水中的传播速度是1500m／s) 6.乐音和噪声 1.噪声： （1）从物理学角度来看，噪声是发声体做无规则振动发出的声音； （2）从环保角度来看，凡是干扰人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。 2.减弱噪声的方法： ①在声源处减弱； ②在传播途中减弱； ③在人耳处减弱。 7.声音的利用 1.传递能量： 超声波的能量大、频率高，用来碎结石、清洗钟表等精密仪器； 超声波基本沿直线传播，用来回声定位、制作声纳系统。 2.传递信息：医生查病时的“闻”，做B超、敲铁轨听声音等。 例：有关专家指出：地震后缺乏必要的自救知识，是使丧生人数增多的一个原因。以下关于被埋在废墟下的人的自救措施中正确的是（ ） A大声呼救 B静下来等待营救人员来营救 C用硬物敲击墙壁或管道，向营救人员求救 D见缝就钻，说不定能从废墟中爬出来 A 例题：往保温瓶里灌开