2017版中考历史总复习 第二篇 专题突破 专题六 中外历史上的改革浪潮课件.pptVIP

2017版中考历史总复习 第二篇 专题突破 专题六 中外历史上的改革浪潮课件.ppt

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* 专题六 中外历史上的改革浪潮 一、中外古代历史上的封建改革 二、中外历史上资产阶级性质的改革 三、中外历史上社会主义性质的改革 1.(2016,海南模拟)“鲜卑族本身,尽管因此而不再作为一个单一民族存在,但在另一个民族大家庭中得到了永生。”使鲜卑族“得到了永生”的历史事件是( ) A.管仲改革  B.商鞅变法 C.王安石变法 D.孝文帝改革 2.在西欧封建贵族内部形成了严格等级制度的改革是( ) A.明治维新 B.1861年改革 C.商鞅变法 D.查理·马特改革 D D 3.(2016,孝感模拟)十九世纪末,戊戌维新在社会上起了思想启蒙作用,变法图强的社会呼声日益高涨。对“思想启蒙”理解正确的是( ) A.使人们开始了解西方生活习俗 B.使人们知道社会改革的合理性 C.使人们认识到要发展农工商业 D.使人们开始追求政治制度变革 4.(2016,丽水中考)日本大臣木户孝允提出:“立国之本,惟于用人,而期望人才千载相继而无穷者,惟在于教育而已。”下列明治维新措施与该思想相应的是( ) A.提倡“文明开化” B.实行征兵制 C.废除全国所有藩国 D.允许土地买卖 D A 5.(2015,山西中考)发生于19世纪60年代的日本明治维新和俄国农奴制改革,其相同点是( )(导学号 ①改革前都面临内外危机 ②农民都可以用赎买的方式得到土地 ③都提倡“文明开化” ④都通过改革走上了资本主义 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 6.(2016,烟台中考)有学者曾经这样评价苏俄某一经济政策,“农民向国家交了粮食税以后,余粮归自己支配,他们的生产积极性大大提高”。该学者评价的是( ) A.新经济政策 B.农业集体化 C.斯大林模式 D.赫鲁晓夫改革 D A 7.(2016,自贡中考)罗斯福新政期间,国会先后通过了《产业复兴法》《社会保障法》《全国劳工关系法》《公平劳动标准法》等70多个法案。这些法案产生的深远影响是( )(导学号 A.美国经济缓慢恢复,人民生活得到改善 B.社会矛盾得到缓和,美国摆脱了经济危机 C.社会性质发生改变,美国进入“黄金时代” D.开创了利用国家政权干预经济生活的范例 D 8.赫鲁晓夫“是徘徊在新旧时代十字路口的一名代表人物,它的一只脚跨进了新时代,而另一只脚又由于历史的原因,仍然深陷在旧时代的泥淖之中而不能自拔。”这里“仍然深陷在旧时代的泥淖之中而不能自拔”主要是指( ) A.不能改变农业水平落后的局面 B.不能从根本上摆脱斯大林模式的束缚 C.改革难以使苏联重工业得到发展 D.改革在理论上不能取得重大突破 B 9.(2016,天津模拟)把一个“300万乞丐国家”变成“东欧消费者的天堂”的领导人是( ) A.铁托 B.杜布切克 C.卡达尔 D.赫鲁晓夫 10.某论文把推行高度的民族自治、放弃一党制、列宁塑像被推倒、“八一九事件”等作为重要证据。该论文的主题最可能是( ) A.苏联的解体 B.新经济政策的推行 C.赫鲁晓夫下台 D.戈尔巴乔夫改革开始 C A 11.(2016,西宁模拟)阅读材料,回答问题。 材料一 新制度之创新,惟秦为最有功焉 ——马非百《秦集史》 材料二 纵观中国历史上的改革家,如秦国商鞅、北魏孝文帝、清末谭嗣同,改革的步伐都迈得异常艰难,不仅遭到旧贵族的重重阻挠,有的改革家还付出了生命的代价……改革家虽然殒命,但改革遗留下的成果却推动了社会进步。 材料三 近日我国之上策,与其坐等邻国开明而共兴亚洲,毋宁不与他们为伍,而与西洋文明共进退。 ——(日)福泽谕吉《脱亚论》(1885年) (1)据材料一,列举一种秦创建的政治制度。 秦国创立县制;秦朝创立中央集权制(或具体写皇帝制、三公制、郡县制)(只要写出县制、中央集权制、皇帝制、三公九卿制、郡县制中的其中一种即可)。 (2)据材料二,你认为一名改革家应具备哪些优秀品质?请写出两条。 敢为人先的进取精神;破旧立新的创新精神;高度的社会责任感;坚忍不拔的毅力;敢于坚持真理的信念;改革必胜的信心(置之死地而后生、破釜沉舟的信心);公而忘私的奉献精神;舍生取义的牺牲精神;等等。(写出其中两点即可。有其他回答,只要符合题意也可,但要体现进取、创新、责任感、毅力、信念、信心、爱国、奉献、牺牲等体现优秀品质的关键词) (3)据材料三,为了“与西洋文明共进退”,日本实行了什么改革?有何历史意义? 明治维新;意义:明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家逐步转变为资本主义国家(或走上了近代化发展的道路),摆脱了沦为半殖民地国家的命运,是日本历史的重大转折点。 *

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